Articulación Curricular en la Educación Superior
Palabras clave:
áreas básicas comunes, gestión, liderazgoSinopsis
La sociedad del conocimiento exige a las universidades, innovaciones permanentes y pertinentes para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes, presentándoles el desafío de la transformación pedagógica y la articulación curricular pedagógica como elementos fundamentales para dinamizar las prácticas académicas y asegurar la formación profesional del estudiante universitario. Frente a este reto, muchas universidades asumen el redimensionamiento de los currículos en la perspectiva de ser construidos y desarrollados bajo un enfoque de formación por competencias.
Biografía del autor/a
Enfermera, Universidad Mariana; Magíster en Enfermería énfasis en Adulto y Anciano, Universidad del Valle; se ha desempeñado como docente y coordinadora en el Programa de Enfermería de la Universidad Mariana desde 1987 hasta 1995, luego pasó a ser la primera Directora de los posgrados y diplomados en Salud de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales de la Universidad Mariana; docente del Curso de Ética y Bioética en las especializaciones: Gerencia de la Salud Pública, Gerencia de la Salud Ocupacional, Especialización Auditoría en Salud y la Maestría en Administración en Salud Convenio Universidad Mariana - CES de Medellín. Docente de la Especialización en Cuidado del Paciente en Estado Crítico y Especialización en Enfermería Materno-perinatal de la Universidad Mariana. Representante de los Docentes en el Consejo Superior de la Universidad Mariana, 1995 a 1997. Decana Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, Universidad Mariana, 2004 - 2012; jurado de trabajos de investigación de programas de posgrados, de especializaciones y maestrías, Universidad Mariana, 2009 - 2012; miembro del grupo de investigación GIESUM de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales de la Universidad Mariana; Representante de los decanos en el Comité de Credenciales, 2012.
Distinción otorgada por la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle por su desempeño como Magíster en Enfermería en las diferentes actividades de fortalecimiento de la disciplina en la función de la salud de los Colombianos, 28 de noviembre de 2008, Santiago de Cali. Par Académico del CNA. Se desempeñó como Vicerrectora Académica de la Universidad Mariana, en el periodo de marzo de 2013 hasta marzo de 2019.
Licenciado en Educación, Economista y Magíster en Docencia Universitaria. Fue docente de la Maestría en Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional. En la Universidad de Nariño se desempeñó como Vicerrector Administrativo y Docente de los programas de Maestría en Educación, Maestría en Docencia Universitaria y Especialización en Pedagogía de la Creatividad. En la Universidad Mariana ha estado al frente de los siguientes cargos: Coordinador Académico de los posgrados, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Vicerrector Académico, Director de la Oficina de Autoevaluación y Calidad y Docente de la Maestría en Pedagogía. Es autor de las siguientes obras: Filosofía de las Ciencias Naturales, Filosofía de las Ciencias Sociales, Currículo y Evaluación de la Calidad, Construcción Curricular por Competencias en la Educación Básica y Media.
También es coautor de los libros Elementos Teóricos de un Currículo para la Modernidad y Construcción Curricular por Competencias en la Educación Superior.
Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) RUDECOLOMBIA (Tunja, Colombia), Magíster en Lingüística Aplicada de la Universidad de la Sorbona (París, Francia), Especialista en Educación: Administración Educativa de la Universidad de Nariño (Pasto, Colombia), Licenciado en Educación: Especialidad Lenguas Modernas en la Universidad de Nariño, Diplomado en: Didáctica de las Lenguas, Investigación Cualitativa, Aseguramiento de la Calidad, Formulación de Proyectos, Fundamentos para la creación y desarrollo de cursos B-Learning. Profesor de Pregrado y Postgrado en la Universidad de Nariño (Licenciaturas, Especializaciones, Maestrías, Doctorado) y en la Universidad Mariana. Director de Programa, Decano y Rector (2011 – 2014) en la Universidad de Nariño. Profesor Investigador integrante de los Grupos Currículo y Universidad en la Universidad de Nariño, Indagar Categoría A-1 en la Universidad Mariana, Modelos Pedagógicos
Categoría B en la Institución Universitaria Centro de Estudios Superiores María Goretti – CESMAG. Ponente y Conferencista en eventos regionales, nacionales e internacionales, autor de libros, artículos de libro y artículos científicos en revistas de alto reconocimiento. Presidente del Consejo de Rectores del Doctorado en Ciencias de la Educación – RUDECOLOMBIA – (2011 – 2014), Miembro de la Junta Directiva del Sistema Universitario Estatal – SUE (2011 – 2014), Cofundador y Presidente SUE – PACÍFICO (2012 – 2014). Director Regional de la Organización de las Américas para la Excelencia Educativa – ODAEE (2012 – 2013), Presidente Red UREL Capítulo Pasto (2013 – 2014), Presidente Consejo Directivo CESMAG (2015 – 2017), Consultor- Asesor Funciones Sustantivas CESMAG (2017).
Actualmente, Vicerrector Académico de la Institución Universitaria CESMAG, institución en la que se es responsable del devenir académico y curricular de los Programas de Pregrado y de Posgrado, Renovación Registro Calificado o petición de nuevos Registros Calificados y Acreditación de Calidad, teniendo bajo su direccionamiento y acompañamiento: la Asesoría de Desarrollo Académico, la Internacionalización, los Posgrados y la Formación Continua, el seguimiento a Egresados, la Biblioteca y los Recursos Educativos.
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