Organizaciones educativas, investigación universitaria y convivencia escolar:

Autores/as

Héctor Medardo Trejo Chamorro, Universidad Mariana; Gloria Marlen Aldana de Becerra, Fundación Universitaria del Área Andina; Blanca Mery Rolón Rodríguez, Universidad de Pamplona; Claudia Helena Valbuena Núñez, Secretaria de Educación de Bogotá; Hernando Muñoz Muñoz, Secretaría de Educación de Dosquebradas

Palabras clave:

Organizaciones educativas, investigación universitaria, convivencia escolar

Sinopsis

El presente libro, de carácter interdisciplinario, tiene como propósito contribuir a la discusión acerca de temas actuales de la educación en Colombia. El contenido articula reflexiones, discusiones y estados de la cuestión en el marco de los estudios doctorales en educación que se cursan en la Universidad de Baja California (México) y experiencias pedagógicas en el quehacer pedagógico como maestros e investigadores.

Capítulos

Biografía del autor/a

Héctor Medardo Trejo Chamorro, Universidad Mariana

Candidato al doctorado en Educación, Universidad de Baja California, Nayarit-México; Magíster en Educación para Adultos, Universidad de San Buenaventura; Especialista en Educación Filosofía Colombiana, Universidad Santo Tomás; Licenciado en Filosofía y Teología, Universidad Mariana, Pasto; Trabajador Social, Fundación Universitaria Claretiana. Investigador en las áreas de educación, epistemología filosofía de la ciencia, ciencias humanas y sociales. Vinculado a la Universidad Mariana en calidad de docente de tiempo completo, adscrito a la Facultad de Educación, Programa de Maestría en Pedagogía. Dirige el Centro de Aprendizaje de Ciencia, Investigación, Tecnología y Arte (CACITA), como escenario de apropiación de la ciencia, tecnología e innovación; promueve el Programa de Investigación para Niños y Niñas. Pertenece al Grupo de Investigación “Indagar” reconocido por Minciencias en Categoría B, Facultad de Educación de la Universidad Mariana. Es Par Académico del Ministerio de Educación Nacional para la evaluación de calidad de programas en el campo de la educación, la filosofía y la teología.

Gloria Marlen Aldana de Becerra, Fundación Universitaria del Área Andina

Doctoranta en Educación; Magíster en Educación y Desarrollo Social; Especialista en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social; Especialista en Docencia Universitaria; Psicóloga. Se ha desempeñado como docente de investigación. Su interés se ha centrado en la formación de los estudiantes universitarios, especialmente en la formación investigativa, por considerarla un campo transversal a todo el proceso formativo de los profesionales y como una herramienta de enseñanza-aprendizaje, valiosa para la aprehensión de los conocimientos disciplinares. Ha investigado en formación investigativa, alrededor de la cual ha desarrollado temas como la enseñanza de la investigación y epistemologías de los docentes, lectoescritura, apropiación de la formación investigativa, evaluación de trabajos de grado y ha liderado la construcción de instrumentos de medición relacionados con investigación. También hacen parte de sus áreas de interés la Bioética, el consumo de alcohol en universitarios y el seguimiento
a egresados. Ha realizado ponencias en congresos nacionales e internacionales y ha publicado en revistas indexadas. Lideró, por aproximadamente 10 años, un grupo de investigación clasificado en Colciencias, ahora Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación. Igualmente, participa en Comités de evaluación de revistas científicas nacionales e internacionales y es par académico del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Blanca Mery Rolón Rodríguez, Universidad de Pamplona

Doctora en Gerencia y Política Educativa; Magíster en Prácticas Pedagógicas de Convivencia y Paz; Licenciada en Ciencias Sociales, con Especialización en Democracia y Desarrollo social. Líder en manejo de proyectos de mediación, Modelo de Naciones Unidas y estrategias de debate y desarrollo de pensamiento; asesora pedagógica y formadora de talleres de comunicación asertiva. Con experiencia en educación universitaria en el área de humanidades, investigadora y perteneciente a grupos de investigación con producción de artículos de investigación. Tiene reconocimientos en labor docente, en liderazgo e investigación. Directora y asesora de trabajos de pregrado y especialización. Con experiencia como asesora pedagógica de la Fundación de Estudios Superiores FESC, profesora de Ciencias Sociales en el Colegio Calasanz Cúcuta; docente de la Universidad de Pamplona.

Claudia Helena Valbuena Núñez, Secretaria de Educación de Bogotá

Doctora en Educación, Universidad de Baja California, México; Magíster en Educación, Universidad Cooperativa de Colombia; Especialista en Docencia Universitaria; Psicóloga, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Licenciada en Educación Especial, Universidad Iberoamericana. Con 18 años de experiencia en la práctica docente en básica primaria, educación especial y universitaria; coordinación académica y convivencia, así como preparación y capacitación en inclusión educativa y nivel técnico.

Hernando Muñoz Muñoz, Secretaría de Educación de Dosquebradas

Doctor en Educación, Universidad de Baja California, Tepic, Nayarit (México), Magíster en Comunicación Educativa, Universidad Tecnológica de Pereira; Licenciado en Filosofía y Ciencias Religiosas, Universidad Católica de Oriente. Autor de capítulos de libro y artículos científicos.

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Publicado

septiembre 20, 2022

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Libro completo

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ISBN-13 (15)

978-628-7548-09-1

Cómo citar

Trejo Chamorro, H. M., Aldana de Becerra, G. M., Rolón Rodríguez, B. M., Valbuena Núñez, C. H., & Muñoz Muñoz, H. (2022). Organizaciones educativas, investigación universitaria y convivencia escolar:. Editorial UNIMAR. Recuperado a partir de https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/book/166