Caracterización de las comunidades educativas de la zona de frontera en la región andina colombo-ecuatoriana, en las dimensiones de educación, emprendimiento, salud y participación social

Autores/as

Luz Elida Vera Hernández
Directora Editorial Universidad Mariana
https://orcid.org/0000-0002-2954-5149
Miguel A. Posso Yépez
Editor UTN

Palabras clave:

comunidades educativas, frontera, educación, emprendimiento, salud, participación social

Sinopsis

A partir de las visitas a las instituciones educativas (de ahora en adelante I.E.) de frontera, se realizó un diálogo de saberes con las comunidades, desde el factor educativo, para hacer un autorreconocimiento de las necesidades y problemáticas en cada una de ellas: Laguna de Vaca, Instituto del Sur de Ipiales, Instituto Politécnico Francisco Miranda de la zona de frontera de Colombia y, por parte de Ecuador, las Unidades Educativas de Huaca, Tufiño y Bolívar, lo cual permitió contextualizar el desarrollo de un proceso investigativo encaminado a un programa de apoyo a todas ellas, desde una perspectiva de integración.

 

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Publicado

febrero 26, 2022

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-784-99-5

Cómo citar

Vera Hernández, L. E., & Posso Yépez, M. A. (2022). Caracterización de las comunidades educativas de la zona de frontera en la región andina colombo-ecuatoriana, en las dimensiones de educación, emprendimiento, salud y participación social. Editorial UNIMAR. Recuperado a partir de https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/book/150