Pautas de crianza con enfoque diferencial en el departamento de Nariño
Palabras clave:
pautas de crianza, enfoque diferencial, trabajo socialSinopsis
Las prácticas de crianza son de gran importancia, dado que en los habitantes del departamento de Nariño existen esquemas transmitidos de generación en generación, que se ven reflejados en su realidad actual. Dentro de ese marco de referencia se pudo identificar que el maltrato infantil hace parte del modelo familiar: los métodos disciplinarios ejercidos por los padres hacia sus hijos son severos, por cuanto tienen la convicción de que mientras más fuerte sea la disciplina que imparten, mejor será su educación. A partir de lo planteado, la investigación adquirió importancia puesto que permitió la comprensión de las prácticas de crianza en hogares violentos, en donde día a día se acrecienta la violencia, sobre todo hacia los niños indefensos. Aunque existen leyes para proteger a los menores de cualquier tipo de maltrato, éstas no son suficientes; por consiguiente, al ser violentados se afecta su estado emocional y psicológico.
La investigación concibió la dinámica familiar como aquellas fuerzas que generan la estabilidad o el desequilibrio de las relaciones intersubsistémicas, lo cual posibilitó enriquecer los Planes Sectoriales de Infancia y Adolescencia de las instituciones que velan por el bienestar de la familia, y fortalecer la línea de investigación “Cultura, Sociedad y Desarrollo” del Programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana, y su curso “Trabajo Social Individuo y Trabajo Social de Familia”. De igual manera se evidenció su utilidad en la medida en que permitió realimentar los horizontes conceptuales respecto al tema, generando reflexión e incidiendo en posibles acciones de mejoramiento y de cualificación docente.
Biografía del autor/a
Magíster en Pedagogía, Universidad Mariana; Especialista en Orientación Educativa y Desarrollo Humano, Universidad de Nariño; Trabajadora Social, Universidad Mariana; docente e investigadora en las áreas de familia y desarrollo socio-económico; asesora y consultora para entidades públicas y privadas del orden nacional, regional y local en salud, educación, fortalecimiento comunitario e institucional, vivienda y medio ambiente.
Doctoranda en Trabajo Social, Universidad Nacional de La Plata, Argentina; Magíster en Educación con énfasis en Docencia Universitaria, Universidad Mariana-Universidad Pedagógica Nacional; Trabajadora Social, Universidad Mariana; autora del libro Imaginarios Sociales y Desplazamiento; docente tiempo completo e investigadora (área de familia) programa de Trabajo Social, Universidad Mariana.
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