Editorial UNIMAR

Orientaciones de Terapia Ocupacional en la intervención de personas mayores institucionalizadas

2023-08-10T07:45:00-07:00

Según la Ley 949 de 2005:

La Terapia Ocupacional es una disciplina que estudia la naturaleza del desempeño ocupacional de las personas y las comunidades, la promoción de los estilos de vida saludables y la prevención, el tratamiento y rehabilitación de personas con discapacidades y limitaciones, utilizando procedimientos de acción que comprometen el autocuidado, el juego, el esparcimiento, la escolaridad y el trabajo como áreas esenciales de su ejercicio, proporcionando bienestar y calidad de vida a los beneficiados, ya sea a nivel individual o comunitario. (p. 1)

Por ello, a través de diversos métodos, técnicas y actividades con propósito, se busca favorecer la participación en las ocupaciones, generando la mayor funcionalidad, independencia y autonomía posible. Desde el ámbito de la Seguridad Social, la precitada ley menciona que, el terapeuta ocupacional “lidera la construcción y ejecución de planes y proyectos de aporte a sus fines, promoviendo competencias ocupacionales en los campos en los cuales aquella se desarrolle en función del desempeño ocupacional” (p. 1).

Para efectos de este documento, el campo en el que se aporta es el de la seguridad social con la población de personas mayores, que son aquellas que superan los 60 años, sujetos de derecho y de especial protección constitucional, que están inmersos en la comunidad, con garantías y responsabilidades respecto de sí mismas, su familia, su sociedad, su entorno inmediato y, con las futuras generaciones (Ministerio de Salud y Protección Social, 2021).

Migración venezolana: una prioridad para la salud pública, desde un enfoque de género y derechos humanos

2023-08-04T15:48:24-07:00

En diversos países de América latina, incluyendo Colombia, se viene presentando el fenómeno social del desplazamiento, el cual genera dinámicas migratorias y causa un problema complejo en cada uno de los lugares a los que los migrantes llegan. Por lo general, en especial la población venezolana, vive situaciones muy difíciles debido a las circunstancias que no le permiten vivir en condiciones dignas en medio de la situación que atraviesa, debido en gran parte a circunstancias políticas, económicas, sociales y culturales que han causado su afectación a nivel físico y psicológico, dejando secuelas profundas en su proyecto personal.

De lo anterior surge el libro como resultado de la investigación, titulada ‘Conocimientos y prácticas en salud sexual y reproductiva en migrantes venezolanas con intención de permanencia en el municipio de Pasto’, a partir del cual se analizó una de las problemáticas que mayor impacto ha generado en las migrantes venezolanos, planteándose la necesidad de indagar la difícil situación que atraviesan estas personas en lo que respecta a su salud sexual y reproductiva y su incidencia en su calidad de vida.

Cabe señalar que el perfil epidemiológico de la población migrante venezolana residente en Colombia permite evidenciar graves problemas de salud pública asociados a la salud sexual y reproductiva, puesto que en esta población se ha presentado un comportamiento negativo en indicadores de impacto, registrándose una alta razón de muerte materna y morbilidad materna extrema, así como una alta incidencia de sífilis gestacional, alta proporción de parto pretérmino y un alto porcentaje de bajo peso al nacer.

La mayoría de los anteriores eventos sucedieron en mujeres sin aseguramiento al sistema de salud (Ministerio de Salud y Protección Social, 2022a), reflejando necesidades insatisfechas en salud sexual y reproductiva (SSR) y la necesidad de desarrollar investigaciones que aborden la experiencia migratoria, teniendo en cuenta el factor psicosocial y la atención en salud, con énfasis en la SSR, siendo primordial, analizar los conocimientos y prácticas de esta población en este componente, permitiendo visibilizar sus experiencias y necesidades y, de esta manera, incidir en los diferentes sectores y actores sobre la importancia de adoptar medidas adecuadas para hacer frente a la crisis migratoria en las mujeres, con un enfoque de derechos humanos y de género, que incluya una política pública específica y diferencial en SSR, dando respuesta a las necesidades, vulnerabilidades y riesgos que enfrentan.

Práctica pedagógica en primera infancia. Planificación, interacción y evaluación

2024-04-18T06:44:38-07:00

La práctica pedagógica es una dimensión imprescindible dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje; por ello, diversos autores e instituciones se han enfocado en investigar su intervención e importancia.

De este modo, es primordial reconocer la conceptualización de la práctica pedagógica. Según la Universidad Pedagógica Nacional (UPN, 2001), la práctica, innovación y cambio son una praxis social que permite integrar, por medio de proyectos pedagógico-investigativos, un saber ético, pedagógico, disciplinar, a una dinámica social y, articular intereses y necesidades tanto individuales como institucionales en las que es posible desarrollar competencias en áreas de investigación, diseño, administración y gestión de proyectos educativo-sociales.

En este sentido, la práctica pedagógica influye en el contexto educativo frente a todos los actores que conforman la comunidad educativa. Esta se debe estructurar según el entorno y la población participante. En ese contexto, la investigación buscó comprender las prácticas pedagógicas del profesorado de primera infancia acerca de la planificación, interacción y evaluación, con relación al modelo pedagógico de la Fundación Ambiental Pro vida, otorgándole a la práctica pedagógica, sentido y significado. El sentido es concebido como la percepción de las participantes y el significado, como concepción. De este modo, se pretendió generar acciones de mejoramiento en la formación docente, por medio de la propuesta de alternativas didácticas y las recomendaciones brindadas al operador. En consecuencia, la práctica pedagógica en la primera infancia se convirtió en protagonista del estudio, retomando autores representativos y las directrices del gobierno nacional por medio del Ministerio de Educación.

Pedagogía para las competencias ciudadanas y cátedra de la paz

2023-12-06T15:06:58-08:00

Se toma como punto de referencia, la trascendencia que la educación en valores tiene frente al proceso integral de los estudiantes, quienes emplean una serie de normas éticas y sociales para satisfacer las necesidades propias del contexto en el que desarrollan las actividades cotidianas, siendo la escuela la institución encargada de su transmisión y fortalecimiento, por medio de la praxis que se da en los diferentes espacios de aprendizaje. De ahí, la necesidad y obligatoriedad que todas las instituciones educativas de carácter público y privado tienen, para ofrecer una educación de calidad en todos los contextos del país. Por ello, la educación en valores y la cátedra de paz son variables que se encuentran estrechamente relacionadas con habilitar un espacio para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz.

Estrategias didácticas para la enseñanza de la cátedra de la paz

2023-12-05T14:39:21-08:00

Partiendo de la relevancia que tiene la educación, la pedagogía y la formación académica de cada uno de los educandos en educación básica, quienes representan el futuro del país y del mundo en esta sociedad contemporánea, se debe afirmar que cualquier institución educativa del país, ya sea en la zona urbana o rural, pública o privada, está en la obligación y el deber de impartir una educación de calidad; en este contexto, es indispensable que tanto docentes como directivos docentes de cada institución se doten de diferentes recursos y estrategias didácticas que permitan a sus estudiantes enfocar toda su atención en actividades motivadoras, reflexivas y que enseñen contenidos útiles para la solución de conflictos o problemas de la vida diaria.

Etnomatemática e interculturalidad para la comprensión matemática

2023-11-29T08:51:46-08:00

La propuesta investigativa brindó una ruta de acercamiento hacia el rescate de las técnicas, artes y métodos interculturales propios del municipio de San Pablo de Borbur, logrando vincularlos en los procesos formativos de la educación matemática. Lo planteado generó impacto debido a que, según el reporte del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Calidad Educativa (Icfes, 2021), para el año 2020, la Institución Educativa Técnica Pablo Valette presentó un bajo nivel en la comprensión, implementación de estrategias y validación de procedimientos en planteamientos de problemas matemáticos. Esto evidenció un escenario desfavorable, ya que el educando debe implementar los conocimientos implícitos en problemas cotidianos y, desde la interpretación, generar una ruta de trabajo para llegar a respuestas correctas que sean validadas desde los diferentes procedimientos aritméticos necesarios para demostrar su veracidad.

Cultivando y sembrando semillas ancestrales del Resguardo Indígena Quillasinga “Refugio del Sol”

2023-11-20T06:01:48-08:00

Las semillas ancestrales constituyen el elemento primordial para el sustento humano, debido a que, además de transformase en alimento, conlleva una historia y un saber ancestral que representa una comunidad; por ello, una semilla nativa es fuente de vida y símbolo de riqueza que va más allá del valor económico, pues una semilla ancestral brinda el legado de la población quillasinga, fruto del trabajo de los agricultores y conocedores de las semillas criollas del Resguardo Indígena Quillasinga “Refugio del Sol”.

Ciruelo y Caimito: frutos del pacífico nariñense

2023-11-17T14:40:04-08:00

El programa de Nutrición y Dietética de la Universidad Mariana desarrolló una investigación acerca de dos frutos tradicionales de la región Pacifico Sur nariñense, los cuales fueron el caimito y el ciruelo. Para ello, se contó con dos profesoras de las áreas Comunitaria y Ciencia de los Alimentos, y con la participación de seis estudiantes pertenecientes al semillero de investigación programa de Nutrición y Dietética —SICEIN—, con el fin de indagar sobre la riqueza de frutos tradicionales en la región Pacífica nariñense, los conocimientos ancestrales en torno a las preparaciones y su disponibilidad, así como las principales características nutricionales y sensoriales que presentan estos frutos típicos de la región.

En esta cartilla se comparte los resultados más significativos de estos frutos en relación con sus características alimentarias, los cuales hacen parte de la gastronomía nariñense, específicamente del Pacifico Sur, región que se caracteriza por mantener sus conocimientos ancestrales sobre este tipo de frutos, que hacen parte de su consumo y disponibilidad y que, a su vez, contribuyen a la seguridad alimentaria de la región.

Manejo del duelo de la infidelidad, cuando el evento adverso se convierte en hecho traumático

2023-11-15T07:48:39-08:00

La presente guía toma la relación de pareja y vivencia de eventos de infidelidad como insumo para comprender la dinámica que se puede suscitar en este vínculo; reconociendo que la historicidad de los sujetos, su sistema de valores, creencias y percepciones permiten, de manera concreta, identificar cómo se enfrentan a situaciones adversas y promueven procesos de recuperación.

Esta guía nace de la investigación denominada: Riesgos psicológicos y cambios sociales que surgen a partir de los sucesos de infidelidad en los usuarios del Centro de Familia de la Universidad Mariana, desarrollada durante 2020-2021, por las autoras Dayana Melisa Ceballos Mora, Mabel Andrea Gómez Cerón, Daniela Estefanía López Montenegro y Ana Lucia Martínez Chaves. En esta investigación, las autoras se preocuparon por aquello que referían las víctimas de infidelidad y cómo, a partir de su historia, percibieron, vivenciaron y gestionaron este suceso.

Aplicaciones tecnológicas de la Ingeniería Mecatrónica y sus impactos al desarrollo socioeconómico

2023-10-30T09:55:37-07:00

A nivel mundial, los desarrollos tecnológicos han tenido un impacto significativo en nuestra sociedad. Esta tecnología ha permitido mejorar la productividad y la competitividad de las industrias. Hasta han cambiado las actividades diarias de los seres humanos. Sin embargo, el impacto de la tecnología va más allá de la simplificación de procesos, porque ha creado nuevas industrias y revolucionado los sectores productivos existentes, haciendo que las instituciones de educación superior, las cuales presentan programas académicos cuyo enfoque es la tecnología, generen procesos de investigación que permitan solucionar problemas reales del contexto.

Por esto, este tipo de tecnologías, llamadas ‘emergentes’, busca generar cambios significativos en la sociedad y en la forma como se interactúa con la tecnología, haciendo que los sectores productivos proyecten inversión de recursos en innovación, característica importante de estas tecnologías, ya que su implementación suele redefinir y optimizar los procesos, brindando
una mejora en la tecnología existente. Sin embargo, también están asociadas con incertidumbre, ya que hay componentes que no son fácilmente medibles o controlables.

La tecnología ha tenido una rápida evolución y, los grandes cambios que se reflejan en una sociedad, representan un gran desafío para las empresas y universidades, que buscan ofrecer ventajas como aumentar la productividad, optimizar procesos, promover la transformación digital y permitir que las empresas tomen el control al implementar tecnologías innovadoras.

Teniendo en cuenta todos estos aspectos, es pertinente identificar cómo algunas ingenierías como la mecatrónica, la automática, el control, entre otras, cuya fundamentación son las ciencias básicas y la tecnología, promueven procesos investigativos para diseñar, desarrollar y producir sistemas automatizados cuyo propósito es generar diferentes alternativas de mejora, innovación, optimización, hasta la de protección al medio ambiente. Así, la tecnología es un agente de cambio y de mejora en la sociedad contemporánea, preparándola para afrontar los retos del futuro y mejorar la calidad de vida de las personas.

Este libro de memorias presenta algunos de los avances científicos y tecnológicos de los procesos investigativos en las instituciones de educación superior de Colombia, que pertenecen a la Red Iberoamericana de Medicina Avanzada (RIMA), quienes participaron en el XI Congreso Internacional de Ingeniería Mecatrónica y Automática, evento científico y de divulgación
de los desarrollos tecnológicos y científicos pertinentes para la solución de problemáticas.

Este congreso, que se realiza anualmente, es un lugar de trasferencia de conocimientos entre las universidades y el sector productivo, presentando trabajos relacionados con robótica, control, automatización, diseño mecatrónico y energías alternativas, temas de gran importancia en una sociedad cada vez más competitiva.

Vida y trabajo: Programa Florece para la psicoeducación emocional en las organizaciones

2023-10-19T07:26:11-07:00

Durante el transcurso de la vida, una de las preocupaciones que embarga al ser humano es la búsqueda de la felicidad. De hecho, todos deseamos ser felices, aunque la verdad es que muchas veces no entendemos su significado. Todos los días corremos condicionados por una sociedad que constantemente ofrece “pseudofelicidades” basadas en el materialismoconsumismo. En este caso, pareciera que la máxima: “amigo cuanto tienes, cuánto vale”, es decir, se ha comprendido desde el aspecto adquisitivo y no desde el aspecto del Ser.

De esta manera, poco a poco vamos recorriendo gran parte de nuestras vidas, buscando incansablemente la tan anhelada felicidad, y al final de nuestros días, nos damos cuenta que siempre nos hizo falta tiempo. Es decir, la felicidad no está en el materialismo, sino en el sentido que se les da a las experiencias placenteras sembradas y cosechadas durante la vida. Al interior de este libro se encontrarán elementos importantes que les permitirá construir y reconstruir su proyecto de vida, a través del compromiso por alcanzar el éxito en todas las dimensiones de la vida (personal, humana, espiritual, profesional, etc.), logrando así un equilibrio armónico como ser humano. Para ser felices no existen fórmulas, pero, a través de este programa, se puede decir que sí existen estilos basados en principios, hábitos y valores que pueden ayudar a cada uno a expresar su potencial y así vivir una vida llena de satisfacciones.

En este libro, se presenta un programa que se convierte en una bitácora para recorrer por etapas aspectos que ayudan a mejorar el propio bienestar subjetivo. De hecho, cada módulo contribuye no solo al autorreconocimiento, sino que brinda la posibilidad al final del trayecto de conservar y articular lo que se aprende en cada etapa.

Finalmente, el Programa de Bienestar Psicológico, que tiene en sus manos, está diseñado y adaptado culturalmente por los autores a través de fundamentos teóricos que permiten que usted logre un crecimiento personal y reestructure nuevos esquemas mentales, viendo la vida con mayor optimismo. Es un acto creativo que le brindará un viaje lleno de conocimientos, desafíos y conquistas.

Salud y enfermedad: una mirada intercultural

2023-09-15T15:02:35-07:00

En el texto se aborda el cuidado de la salud y la enfermedad desde una perspectiva intercultural, en la cual se tienen en cuenta las creencias, las prácticas curativas, cosmovisión y cosmogonía de los diferentes pueblos étnicos e indígenas. Cabe mencionar que, el sistema de salud colombiano no considera modelos tradicionales en salud, por el contrario, este se asume desde un modelo positivo, apoyado en el método científico observable, medible y cuantificable, que deja de lado las emociones, pensamientos y creencias de los pacientes al momento de ir a una consulta para recuperar su salud.

Avances y desafíos en las ciencias y la ingeniería : nuevos conocimientos para un futuro sostenible

2023-09-07T13:43:33-07:00

En un mundo cada vez más complejo y competitivo, la ingeniería representa un papel crucial en la resolución de los desafíos que se enfrenta en la actualidad, desde la creación y desarrollo de tecnologías más eficientes hasta la implementación de soluciones innovadoras; por ello, los ingenieros desempeñan un papel fundamental en el avance de la sociedad desde la investigación.

En esa medida, se requiere desarrollar espacios de encuentro en los cuales converjan las diferentes disciplinas de las ciencias y la ingeniería, para presentar los avances y resultados del ejercicio investigativo a nivel mundial. Este libro recopila los resultados de investigación de un evento académico e investigativo internacional donde expertos de diferentes partes del mundo se reunieron para compartir sus conocimientos, ideas y experiencias desde las ingenierías en el ámbito global.

Los resultados presentan un análisis y una reflexión profunda sobre las temáticas trabajadas en las áreas de diseño mecatrónico, ambiente y desarrollo sostenible, gestión de la producción, ciencias de la computación, enseñanza en la ingeniería y diseño de obras civiles, basadas en la investigación y la experiencia, que representan un paso importante en la comprensión y aplicación de la ingeniería en el mundo real.

Este libro es una fuente valiosa de información para los profesionales, investigadores y estudiantes interesados en la ingeniería y en el progreso tecnológico. También puede ser de interés para las empresas, instituciones y organizaciones que buscan soluciones prácticas y efectivas para enfrentar los desafíos actuales y futuros, aportando a la investigación de las ciencias e ingeniería.

Formación de competencias científicas desde la investigación y la academia

2023-08-30T15:42:45-07:00

a investigación es la piedra angular del avance y, la innovación en cualquier campo del conocimiento. Sin embargo, para que la investigación sea efectiva y eficiente, es esencial contar con una base sólida y una metodología adecuada. Es aquí donde los semilleros de investigación desempeñan un papel fundamental. Si bien la investigación es una actividad que puede tener un impacto significativo en la sociedad y en la vida de las personas, muchas veces esta se limita a un pequeño grupo de expertos, alejando a la mayoría de la población de los beneficios que pueden generar los resultados de la misma.

Hacia una epistemología del saber pedagógico y de la práctica pedagógica en la formación docente

2023-08-22T09:26:22-07:00

Los cambios acelerados de la sociedad y la economía contemporánea, los avances de la ciencia y de la tecnología tienen efectos en la innovación y cambio de las instituciones de educación superior, las cuales promueven una mejor calidad en la formación docente y en la investigación educativa y pedagógica.

La innovación y el cambio educativo exigen a la educación superior reflexiones acerca de la formación docente, el saber pedagógico y la práctica pedagógica, abriendo un diálogo entre los saberes y los agentes educativos, en el marco de la dinámica socio-cultural, y de las posibilidades y limitaciones de la ciencia y tecnología, para la formación integral de personas y el desarrollo de las regiones y del país.

Desde este escenario, el rol que desempeña la educación y la pedagogía en sus diferentes niveles de formación hace que se repiense y se replantee desde sus formas de comunicación, de su mediación, de sujetos intervinientes de prácticas y discursos, que se involucran hacia adentro y hacia fuera del contexto de la escuela y su relación con el territorio. Es así como, en el Doctorado en Pedagogía, se concibe, desde la concepción y propósito misional de la Universidad Mariana, al maestro como un sujeto de saber pedagógico y de práctica que se repiensa en su práctica pedagógica discursiva, en su práctica pedagógica institucional y en su práctica pedagógica de estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación desde una espiritualidad mariana franciscana, permitiendo vínculos con los maestros a nivel nacional e internacional.

Matemática básica

2023-08-01T12:47:04-07:00

En este libro, el lector encontrará lo correspondiente a la matemática básica, en cuanto a las siguientes temáticas: teoría de los números, proporcionalidad, matemática financiera y estadística básica. Estos contenidos se incluyeron para preparar a los estudiantes en los conocimientos básicos del área y potenciar los tipos de pensamientos matemáticos, como lo refiere el Ministerio de Educación Nacional (2006) en Los Estándares Básicos de Competencias Matemáticas.

Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas

2023-06-30T07:23:43-07:00

La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años.

Comprender las pautas de crianza desde la historia de padres, apegos y tensión familiar

2023-06-08T12:55:01-07:00

Las palabras de Ludwig Wittgenstein: “los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente” cobran especial sentido y significado cuando pretendemos exponer nuestros encuentros y desencuentros con el conocimiento, porque es esa posibilidad de pensarnos, construirnos, ser distintos, en especial, cuando hablamos de relaciones en contextos familiares. Tal vez es esa mirada, que pretendemos particular, la que nos lleva a cuestionarnos sobre nuestra verdad, realidad, vida y, porque no, sobre nuestro ser en conjunto con otros, que, por supuesto, están ligados a nuestra existencia, por líneas consanguíneas, lazos circunstanciales, inesperados, que llegan a configurarse en nexos profundos, cercanos, nos alimentan en el devenir existencial, no solo porque tocan nuestras corporeidades, sino también nuestros espíritus. Entonces, verdaderamente es evidente −casi desde la obviedad− ese reconocimiento y aceptación de nuestra humanidad, como sujetos intersubjetivos, activos e inmersos en diversas sociedades, por demás cambiantes, que demandan una constante interlocución con su entorno (personas y naturaleza); interlocución necesaria, si pretendemos alcanzar un equilibrio a nivel planetario. En ese camino, la palabra escrita nos permite, por medio de las narrativas, permanecer en el tiempo y adentrarnos en la posibilidad de vislumbrar la construcción, como colectivo social, de pensamientos, quimeras, visiones, esperanzas, en ese comprender el mundo y compartir un legado como huella indeleble que nos permita mirar, a modo de retrovisor, parte de nuestros lenguajes, construcciones, aportes a la sociedad y a la humanidad. En tal sentido, la autora del presente libro ha pretendido alcanzar esa comprensión a partir de los conocimientos y/o saberes de las madres comunitarias en lo referente a las pautas de crianza, sus concepciones y aplicaciones de estos constructos en las realidades vividas por los grupos familiares en el corregimiento de Mocondino, Nariño, Colombia.

Orientaciones para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual-cognitiva

2023-06-08T13:38:04-07:00

La educación de niños, niñas y jóvenes con discapacidad cognitiva o intelectual debe ser una prioridad para las instituciones educativas del país, por ello, el texto Orientaciones para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual/ cognitiva se convierte en una herramienta eficaz para consultar, planear, ejecutar y evaluar las estrategias de formación y orientación de la comunidad educativa. Los directivos, docentes y demás profesionales encontrarán la ayuda necesaria para la atención y entendimiento de esta población.

Con el trascurrir de los años de práctica educativa, se visibiliza que el acompañamiento, no solo de los maestros, sino también de la familia, es fundamental para el aprendizaje y desarrollo personal de los niños y los estudiantes con discapacidad; las familias se convierten, entonces, en el pilar fundamental del desarrollo de las capacidades y el fortalecimiento de las competencias, adaptándose de una mejor manera a quienes los rodean.

La invitación trasciende para que, a través de este manual, las familias, directivos, docentes y demás profesionales que hacen parte de las instituciones implementen estrategias consignadas aquí como una ruta o camino que permitirá despejar dudas y crear sus propios proyectos basados en los parámetros que el Ministerio de Educación Nacional (MEN) brinda para la atención de los estudiantes con discapacidad.

Monseñor Pedro Schumacher: Primer exiliado en Samaniego

2023-05-26T14:40:48-07:00

Al cumplir 120 años del fallecimiento de monseñor Pedro Schumacher en Samaniego, se acudió a varios medios para la respectiva documentación; desafortunadamente, se encontró un texto en una antigua en mal estado, escrito por el padre Ángel de Aviñonet, misionero capuchino; también, se encontró un libro de varias páginas en el museo Maridíaz de Pasto, de una editorial ecuatoriana, que tenía como referencia el mismo autor, y un documento de una revista De Paul University, volumen 48, escrito por la comunidad vicentina, que orientó la comprensión de la biografía de Monseñor. De esta manera, se tomó algunos párrafos que coincidían en todos los libros encontrados, especialmente los de autoría del padre Aviñonet, porque vivió con él. La intención es hacerlo conocer entre sus amigos de la región y Comunidad Franciscana de María Inmaculada, además de acentuar la importancia de la construcción de paz en el sitio que le dio alberge por algunos años y continuar con procesos de resiliencia, de personas exiliadas o emigrantes que lleguen a este lugar para continuar su proceso de vida, como lo hizo él.

El impacto social del presupuesto participativo en Pasto: 25 años después de su implementación

2023-05-26T15:25:36-07:00

En este libro, se pretende analizar la dinámica del Presupuesto Participativo de Pasto, el más antiguo de Colombia, para profundizar en algunos de los principales factores que contribuyen al alcance de ejercicios continuos y consistentes de PP, por medio de la auscultación de las razones que hicieron que el proceso de Pasto alcanzase su permanencia a lo largo del tiempo, así como las principales fallas detectadas en este ejercicio. Por lo tanto, se realizaron pesquisas documentales y bibliográficas, así como la aplicación de entrevistas a los principales actores ubicados en las comunas y corregimientos del corredor oriental.

Tecnología e Innovación : el camino a la transformación productiva

2023-02-06T12:15:13-08:00

La tecnología es un reflejo de los avances científicos y técnicos de la humanidad, por ello, las comunidades académicas y científicas se esfuerzan por estar a la vanguardia de los últimos desarrollos. En este libro se presentan las memorias del Tercer Seminario Internacional de Tecnología e Innovación, realizado en el mes de noviembre de 2021 en la Universidad Mariana. Este evento nació como una iniciativa del programa de Ingeniería Mecatrónica de la misma universidad. La primera versión del evento se realizó en el año 2020 como respuesta a las necesidades de exponer virtualmente los desarrollos tecnológicos y científicos en tiempos de pandemia. Los resultados fueron muy promisorios, se contó con la participación de estudiantes e investigadores de Colombia, México, Brasil, Ecuador, entre otros. Así, este evento se consolida como un espacio de encuentro y diálogo entre la academia, la comunidad y el sector productivo. Entre los temas que se abordaron en el seminario se puede mencionar los siguientes: implementación de tecnologías de información y comunicación, desarrollo de maquinaria agrícola, biomedicina y energías alternativas. Todos estos temas son de gran importancia en una sociedad cada vez más competitiva, donde el uso de sistemas computacionales y procesos automatizados ayudan a mejorar la calidad de vida del ser humano, aumentar la eficiencia de los procesos y a cuidar el medioambiente.

Investigar e innovar en ambientes diversos con sustento en el desarrollo humano sostenible

2023-02-01T11:26:16-08:00

El inicio de la tercera década del siglo XXI trae consigo nuevos retos intelectuales para la universidad, los cuales se manifiestan en forma de problemas sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales, casi la mayoría, entretejidos en sus impactos entre lo local, regional, nacional y global.

Precisamente, las universidades son las instancias donde se concretan, comprenden, posicionan tales problemas, pero también donde es posible imaginar, modelar y crear potenciales soluciones para provocar cambios necesarios. Las universidades, desde su referente más antiguo con la creación de la Universidad de Qarawiyyin en el año 859, precisamente fundada por dos mujeres tunecinas, en la ciudad de Cairuán, la capital de Túnez (Petersen, 1995) hasta la diversidad más amplia expandida en todo el mundo, han sido protagonistas en el desarrollo del pensamiento analítico, que permiten interpretar, explicar y proponer alternativas ante los fenómenos de mayor relevancia de cada tiempo y lugar.

Las ciencias ambientales y su avance sin fronteras durante la pandemia

2022-12-13T08:56:56-08:00

Este libro aborda las temáticas enmarcadas en: Diagnóstico y remediación ambiental, Gestión ambiental, Salud, seguridad y responsabilidad ambiental, Energías renovables, Ordenamiento territorial y gestión del riesgo, por tanto da a conocer los avances que se ha gestado en relación con las ciencias ambientales en diferentes zonas del país y América Latina, como parte fundamental de la divulgación del conocimiento entre docentes, estudiantes y la comunidad en general.

Diagnóstico para el diseño de un programa en matemática inclusiva para Boyacá

2022-11-09T12:30:10-08:00

En la práctica docente del área de matemáticas se puede identificar los problemas que poseen algunos estudiantes para apropiarse de las temáticas de esta asignatura. La situación se agudiza cuando el educando tiene algún tipo de discapacidad; además, los estudiantes se encuentran en un ambiente de vulnerabilidad por su raza, entorno socioeconómico, socioafectivo o cuando presentan capacidades excepcionales. Este escenario se vuelve más difícil cuando, en los análisis primarios, se evidencia la existencia de estudiantes con necesidades educativas especiales y diversas, teniendo en cuenta que existen políticas que velan por la atención de la educación inclusiva; sin embargo, los docentes no cuentan con la cualificación necesaria para recibir en sus aulas a esta comunidad educativa, que, además, tienen mayor debilidad en el área de matemáticas.

Serendipia

2022-10-27T06:46:00-07:00

Desde la juiciosa búsqueda de la expresión poética, la literatura de nuestro terruño busca manifestarse en el tiempo y en el espacio; reto asumido por la comunidad académica de la Universidad Mariana, que crea, para el año 2013, la modalidad de Poesía en el Concurso Literario, abierto a profesores y estudiantes de las diversas disciplinas que componen ese prestigioso campus de educación superior. En estas páginas antológicas, el lector encontrará múltiples caminos de desciframiento de este tiempo nuestro: del silencio al vacío, de la vida cotidiana a la proyección de los recuerdos; del amor de cuerpos y de corazones (tema prioritario en la participación estudiantil) a la necesidad que: “Era tocar con mi alma, el deseo de su cuerpo”. De la contemplación de un paisaje bucólico a plasmar lo sentido: “[…] en escritos de lluvia para llegar al límite de la evocación como “viajero contemplando en cada lugareña el placer y el pecado”.

Retos de la pedagogía, la investigación y la cultura

2022-10-07T08:07:43-07:00

Retos de la pedagogía, la investigación y la cultura.

Terapia Ocupacional en personas mayores: prácticas investigativas estudiantiles

2022-09-21T12:33:19-07:00

El propósito de este libro compilado es mostrar aquellas experiencias estudiantiles en la investigación con personas mayores, con las cuales se logró desarrollar competencias no solamente investigativas, sino también aquellas que permiten reconocer, analizar y justificar la actuación profesional en una población, particular y vulnerable, como lo son, las personas mayores, con un sentido de responsabilidad ética, científica y social. Dichas investigaciones fueron desarrolladas durante el periodo 2019 - 2020, y fueron seleccionadas por su novedad investigativa y de intervención, además de responder al eje de comunidad de la línea de investigación ‘Ocupación, Participación y Bienestar’ del Grupo de Investigación BIOH del programa de Terapia Ocupacional de la
Universidad Mariana de la ciudad de Pasto, Colombia, bajo la asesoría y coautoría de la docente investigadora, magíster Eunice Yarce Pinzón. En este texto, el lector podrá encontrar estudios de enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto, referentes a temas novedosos en la investigación, relacionados con los roles y la satisfacción ocupacional, creencias y actitudes de la sexualidad, cuidado de las mascotas, autoestima y apoyo social de las personas mayores residentes de regiones de los departamentos de Nariño y Putumayo, innovando además, en la construcción de instrumentos de recolección de información, que se espera sean de gran utilidad para la investigación e intervención, al igual que el uso de instrumentos no disciplinares que aportan al conocimiento y ejercicio de la Terapia Ocupacional.

Organizaciones educativas, investigación universitaria y convivencia escolar

2022-09-20T15:37:24-07:00

El presente libro, de carácter interdisciplinario, tiene como propósito contribuir a la discusión acerca de temas actuales de la educación en Colombia. El contenido articula reflexiones, discusiones y estados de la cuestión en el marco de los estudios doctorales en educación que se cursan en la Universidad de Baja California (México) y experiencias pedagógicas en el quehacer pedagógico como maestros e investigadores.

Percepciones sobre responsabilidad social universitaria en programas de contaduría

2022-08-11T12:40:15-07:00

La responsabilidad social (RS) tiene sus orígenes en el contexto empresarial, apareciendo por primera vez en 1953, cuando Howard R. Bowen (1953) la definió como un comportamiento ético de la empresa ante la sociedad y las partes interesadas y, reconoció el espíritu del entorno legal y normativo en el ámbito empresarial. Desde el ámbito educativo, este concepto encuentra su referente en el funcionamiento de la universidad; las universidades, además de ser generadoras de conocimiento útil para la comunidad y el desarrollo socio empresarial, deben mantener vínculos con la sociedad, en un afán por desarrollar su quehacer docente e investigador e incrementar su influencia en los grupos de interés bajo el enfoque de stakeholders.

Sostenibilidad de procesos desde la economía circular en el contexto de la pospandemia covid-19

2022-08-02T08:40:16-07:00

Además de una enorme crisis de salud pública, la pandemia generada por el nuevo virus SARS-CoV-2 (causante del covid-19) ha generado una profunda crisis económica y social; detonando voces importantes que demandan profundizar el desarrollo sostenible y “regresar mejor” en una era poscovid-19. El proceso de reactivación económica pospandemia presenta riesgos y potencialidades que deben ser considerados. Hay una necesidad de generación de empleos y crecimiento económico en niveles más acelerados para recuperar las pérdidas y reducir el sufrimiento social. Cabe reconocer que no se ha evidenciado niveles de adopción de medidas semejantes en lo que atañe a desafíos como el cambio climático, la biodiversidad y la desigualdad; sin embargo, los cambios casi siempre llegan tras una crisis, y precisamente el cambio es el motor de todo progreso humano.

Formación humana competente: Experiencias de aprendizaje basado en proyectos

2022-08-02T13:48:31-07:00

Este libro está integrado por tres capítulos, a saber: a) Estado de la cuestión sobre experiencias de aprendizaje basado en proyectos en educación superior; b) Marco teórico: faro conceptual para el diseño de experiencias de aprendizaje basado en proyectos; c) Experiencias significativas de aprendizaje basado en proyectos en la Universidad Mariana. En estos capítulos se considera que el ejercicio reflexivo sobre la propia práctica de enseñanza a la luz del conocimiento pedagógico contribuye a que los docentes en formación revisen críticamente su trabajo, además, puedan explicar sus propias acciones y reorientar sus prácticas pedagógicas. El docente, que en forma permanente revisa sus objetivos, propuestas, evidencias y conocimientos, entra, así, en un ciclo continuo de reflexión, que le permite plantearse preguntas e intentar comprender sus acciones y fracasos.

Modelo de estudio de egresados universitarios

2022-06-30T12:53:46-07:00

El crecimiento de la educación en la diversidad de países y el cambiante mercado laboral han influido, en general y en particular, por la acogida de profesionales con desempeño profesional y personal de egresados con alta calidad, lo cual explica por qué se requiere que las instituciones de educación superior se preocupen por este actor fundamental, con respecto a su seguimiento, aportes e índices de empleabilidad en el mercado laboral.
Los estudios de seguimiento de egresados contribuyen a la comprensión y explicación del desempeño profesional e integran alternativas de mejoramiento en los procesos de gestión de la calidad de la universidad o instituciones de educación superior, mediante la recolección y análisis de la información sobre políticas, mecanismos de seguimiento, canales de comunicación e inserción laboral.

La industria de la construcción de vivienda: características administrativas, financieras y tributarias

2022-06-21T06:31:34-07:00

El hecho de que la industria de la construcción en la ciudad de Pasto y, en general, en el departamento de Nariño, haya sido considerada poco estructurada en todos sus eslabones, ha llevado a que sea un sector con algunas desventajas, sobre todo en las Pequeñas y Medianas Empresas (PYME), siendo estas organizaciones, parte importante y representativa de la economía regional, con gran potencial dinamizador desde la generación de empleo y el crecimiento industrial.
El libro relata la industria de la construcción de vivienda y da una mirada desde la administración y la contaduría; recoge las opiniones de los constructores y gerentes de las PYME de construcción en la ciudad de Pasto, específicamente sobre aspectos del proceso administrativo y de la dinámica de las áreas funcionales de una organización, incluyendo actividades de mercadeo, tecnología e innovación, además de dar una visión general de la situación financiera de las empresas y el retorno de las inversiones a sus accionistas; por último, recopila aspectos tributarios de índole nacional y local. Por lo tanto, es un tema de interés para conocer la dinámica de este sector.

Conformación del servicio de consultoría y formación empresarial de la Universidad Mariana - Conecte

2022-06-03T08:54:33-07:00

El presente libro es resultado de la investigación denominada Conecte: Implementación del servicio de fortalecimiento integral de la capacidad competitiva de pymes a través de programas de consultoría y formación a la medida asistidos con el uso de TIC, desarrollada en el periodo de 2019 y 2020, con personal docente y administrativo de la Universidad Mariana, y con financiación solidaria por convocatoria de Minciencias.

El propósito de este libro es mostrar el proceso para la conformación del servicio de consultoría y formación empresarial de la Universidad Mariana “Conecte”, que puede ser tomado como una ruta para la generación de proyectos de innovación y emprendimiento desde el ámbito universitario, como otra forma de generar nuevo conocimiento, apropiación y divulgación social de la ciencia, tecnología e innovación, al tiempo que se da un desarrollo tecnológico con impacto social y académico en la región.

En este texto se encuentran temas relacionados con el mercado empresarial de la región de diversos sectores, como el de agroindustria, comercial, público y salud. Igualmente, se presenta la estructura organizativa del servicio de consultoría y formación Conecte y la ruta de prestación del servicio, entre otros temas que serán de gran interés para quienes desean incursionar en la oferta de servicios especializados.

Alternativas para el buen manejo de residuos sólidos orgánicos en plazas de mercado

2022-05-19T12:44:20-07:00

La gestión inadecuada de los Residuos Sólidos Orgánicos (RSO) es un problema que puede agravar a través de los años, promoviendo la degradación de los recursos naturales como la fauna, la flora, el aire, el agua y el suelo, alterando como consecuencia, las condiciones de salud y el entorno donde son desarrolladas las actividades diarias, producto del crecimiento de la población y a un alto nivel de producción y consumo (Pineda, 2017).

El nivel de generación de estos residuos ha incrementado con el tiempo; actualmente, en el mundo, son producidas más de trescientos millones de toneladas anuales de Residuos Sólidos Municipales (RSM) y, aproximadamente, el 46 % de estos son aprovechados en países como China, Canadá y Alemania, que los reutilizan en, cerca del 27 %, 30 % y 47 %, respectivamente (Gómez et al., 2019). De acuerdo con el Departamento Nacional de Planeación (DNP, 2016), en Colombia se genera en promedio, 11.6 millones de toneladas de residuos sólidos (RS) anuales, de los cuales el 17 % son reciclados. Sin embargo, partiendo del volumen restante de residuos que no son reutilizados anualmente, el 97,7 % es dispuesto adecuadamente en sistemas autorizados como plantas de tratamiento, celdas de contención o rellenos sanitarios y, el 2,3 % sobrante, es depositado en sitios no autorizados, como en las celdas transitorias o a cielo abierto (Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, SSPD, 2019).

Deporte , salud mental y alimentación en tiempos de pandemia por COVID- 19

2022-05-26T09:18:38-07:00

¿Qué pasará mañana?, ¿cuándo terminará esto?, ¿me enfermaré?, ¿les pasará algo a mis seres queridos?, ¿podré mantener mi empleo?, ¿qué pasará con mis estudios?, ¿será éste el fin de todo?, ¿cómo debo cuidarme?, ¿cómo cuido de los que amo y aprecio?
Éstas son algunas de las preguntas e inquietudes que han surgido en cada ser humano del planeta Tierra durante la pandemia por COVID-19; el coronavirus lo cambió todo y a todos. Teniendo un pensamiento muy racional del comportamiento humano y social, es entendible que, ante cualquier crisis como la que se vive actualmente, las personas respondan y actúen de diversas maneras; habrá quienes se vean afectadas negativamente, así como otras que pueden centrarse en su desarrollo individual, con una conciencia ligada a una buena actitud que puede producir resultados positivos y así, enfrentar la adversidad.

Doi: https://doi.org/10.31948/editorialunimar.157.s655

Estrategias de aprendizaje en investigación educativa para la formación de maestros

2022-05-18T09:46:16-07:00

La formación inicial y permanente de los docentes constituye una actividad en el campo de la educación a la que cada día se elevan sus exigencias, dado el vertiginoso desarrollo científico-técnico, la complejidad de las dinámicas sociales, económicas y políticas a nivel global y la irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Ante esta situación, las instituciones formadoras de docentes deben encontrar respuestas innovadoras, contextualizadas, actualizadas y fundamentadas en las ciencias de la educación, lo que implica la búsqueda de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de los maestros en formación; en consecuencia, nuevas estrategias de los docentes en un modelo institucional en permanente transformación y desarrollo, dentro de los marcos de las políticas y la legislación educativa de los países.

Colombia, en los últimos años, ha apostado a la calidad de la formación docente, como camino expedito de la elevación de la calidad educativa, siguiendo los preceptos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2020) que pide “potenciar el liderazgo y la innovación docente, para avanzar en la educación” (párr. 1) y, ha sostenido que, los profesores no son el problema, sino la solución de la calidad educativa.

Acceso físico, social, económico e inocuidad de los alimentos en los niños de 2,5 a 5 años y su estado nutricional y neurodesarrollo

2022-05-16T07:38:37-07:00

El libro denominado Acceso físico, social, económico e inocuidad de los alimentos en los niños de 2,5 a 5 años y su estado nutricional y neurodesarrollo está formado por tres capítulos, que permiten identificar los factores que inciden directamente en el acceso físico, social y económico de los alimentos en hogares integrados por niños entre 2,5 a 5 años y los efectos que causan. Entre las variables a evaluar se considera: el ingreso, el consumo, los costos de producción, la accesibilidad, la estructura de los precios y la producción agrícola, siendo más vulnerables en algunas regiones que otras, como resultado de la desigualdad social.

La seguridad e inocuidad alimentaria en la actualidad es una cuestión prioritaria dentro de la agenda de los gobiernos, los cuales buscan garantizar el abastecimiento de alimentos que satisfacen condiciones mínimas de calidad para el consumo humano, buscando conservar las características nutricionales y minimizar de manera significativa problemas sanitarios, políticos y económicos para las regiones.

Caracterización de las comunidades educativas de la zona de frontera en la región andina colombo-ecuatoriana, en las dimensiones de educación, emprendimiento, salud y participación social

2022-02-28T16:00:41-08:00

A partir de las visitas a las instituciones educativas (de ahora en adelante I.E.) de frontera, se realizó un diálogo de saberes con las comunidades, desde el factor educativo, para hacer un autorreconocimiento de las necesidades y problemáticas en cada una de ellas: Laguna de Vaca, Instituto del Sur de Ipiales, Instituto Politécnico Francisco Miranda de la zona de frontera de Colombia y, por parte de Ecuador, las Unidades Educativas de Huaca, Tufiño y Bolívar, lo cual permitió contextualizar el desarrollo de un proceso investigativo encaminado a un programa de apoyo a todas ellas, desde una perspectiva de integración.

Competencias del Saber Ser, Pedagogía Franciscana y Capacidades Humanas. Experiencias generadas en comunidad de práctica

2022-02-28T16:48:33-08:00

Este libro es una riqueza de sentido, en cuanto le da alma a un requisito de la educación que define las prácticas del docente en su quehacer y es: la formación por competencias. La competencia, entendida como el conocer, el ser y el saber hacer, tres elementos que, ejemplificados, denotan que un estudiante y futuro egresado logrará desempeñarse de manera óptima: un médico en una cirugía, un maestro en el aula, un abogado en un tribunal. Pero: ¿hay un desempeño óptimo del abogado que conoce la teoría y que además cuenta con la habilidad de ponerla en práctica, pero que actuó a favor de una persona culpable por dinero? La competencia sin el elemento Ser, podría llevar a un profesional a ser un hábil conocedor con poder, así como el concepto griego hyibris o Hybris, síndrome que denota narcisismo, una postura superior hacia los demás, con actitudes de arrogancia y despotismo.

Reflexiones a la Educación desde la Investigación Pedagógica

2021-12-02T16:12:26-08:00

La Facultad de Educación de la Universidad Mariana, y el Comité Organizador del “5to encuentro nacional y 4 internacional en Pedagogía, investigación y cultura”, desarrollado los días 11 y 12 de septiembre de 2020. Estuvo dirigido a Docentes, Investigadores, Profesionales, Estudiantes, Representantes de Instituciones y/u Organizaciones Públicas y Privados. Dicho evento, tuvo como objetivo: Reflexionar el hecho pedagógico, investigativo y cultural como fenómenos que se integran y dinamizan desde el encuentro con el otro, el saber y la praxis, en un espacio para la presentación, divulgación, debate y crítica del conocimiento generado en el accionar académico e investigativo para proyectar el nuevo conocimiento.

Los profesores integrantes de los Grupos de Investigación FORMA, INDAGAR y PRÁXIS, dando continuidad a los procesos de cualificación con la comunidad académica y entendiendo las condiciones que vive el mundo, plantearon a la comunidad realizar el encuentro a través de mediación tecnológica utilizando plataforma virtual Zoom https://us02web.zoom.us/j/87873959853 y meet donde participaron conferencistas y ponentes nacionales e internacionales; teniendo como participante al país invitado España.

El Objetivo general, estaba encaminado a: Reflexionar el hecho pedagógico, investigativo y cultural como fenómenos que se integran y dinamizan desde el encuentro con el otro, el saber y la praxis, en un espacio para la presentación, divulgación, debate y crítica del conocimiento generado en el accionar académico e investigativo.

Los ejes temáticos trabajados desde donde se aborda la reflexión:

Pedagogía: se propone como espacio pedagógico de integración entre estudiantes, docentes e investigadores, para enriquecer, fortalecer y actualizar las estrategias, perspectivas, saberes y prácticas del hecho pedagógico que se deconstruye en la praxis cotidiana y en los diversos escenarios de enseñanza aprendizaje.

Investigación: se propone aportar a la reflexión en torno a la investigación educativa y pedagógica, a través del diálogo y la confluencia de saberes que, desde la investigación en educación y pedagogía, permite la generación de conocimiento a partir de la diversidad de teorías y opciones metodológicas del docente investigador contemporáneo.

Cultura: En este eje temático se aborda desde la mirada crítica y reflexiva, la cultura como creación del hombre para comunicarse y vivir de forma particular, revalorando lo que diversos grupos humanos como indígenas, afrodescendientes y mestizos han creado diacrónicamente, un mundo de elementos significativos, otorgando así a las regiones, una cosmovisión heterogénea, en la minga de saberes, creencias y actuares transeúntes del contexto colombiano.

Investigación para la práctica pedagógica

2022-05-18T08:40:48-07:00

La denominación del presente cuaderno docente Investigación para la Práctica Pedagógica, abre el espacio para ofrecer orientaciones sobre la investigación áulica, para invitar a los docentes y estudiantes de la Maestría en Pedagogía, a la reflexión de la praxis del maestro a partir de la investigación, como una intencionalidad que invita, en palabras de Mario Bunge (1984), a hacer parte del pensamiento epistémico desde las fuentes del saber pedagógico. Sí; es urgente la necesidad de acercarse con una mente abierta a la epistemología, como condición esencial para abordar las unidades de esta obra investigativa y pedagógica para la práctica pedagógica; entonces, es pertinente leer y reflexionar sobre algunas consideraciones que un filósofo reconocido comparte con muchos de sus lectores. Según Bunge:
El epistemólogo, en suma, no tiene por qué fingir que ha cortado todo vínculo con el pasado, ya que se encarama sobre el pasado, por radicales que sean las novedades que enuncia; si no quiere recaer en viejos errores, se esforzará por asimilar el pasado en lugar de desdeñarlo. (p. 101)

Entrelazando formación, experiencias, escenarios y procesos vivenciales de investigación e innovación

2021-10-01T18:59:03-07:00

Los semilleros de investigación en la Universidad Mariana -incluidos los de Liceo la Merced Maridiaz- son ambientes educativos para aprender a investigar con otros, en lógicas colaborativas y flexibles; en ellos, estudiantes y docentes se sumergen en la comprensión de temáticas, ideas, nociones, teorías, métodos y metodologías; se acercan a realidades virtuales, artificiales, concretas y territorializadas; comprenden, apropian, aplican y vivencian procesos o, en el mejor de los casos, los reinventan para acercarse o crear realidades, para así, encubar intenciones, crear, preservar, potenciar, proteger y exigir.
En el viaje entretejen, por una parte, actos pedagógicos, ideas, precisiones teóricas, rutas, apuestas metodológicas; por otra, debates, reflexiones, intereses, acuerdos, ideas emergentes, novedades y curiosidades; y por otra, un impulso por estar, viajar, vivenciar, contactarse y ser parte de esa realidad y/o procurar refundirse en ese tema de interés con información múltiple que se va religando desde las ideas de los docentes, del mundo virtual -información digital- y material -libros y revistas-, y así, va surgiendo el impulso de decir algo por sí mismos y de escribir, radiografiar, esquematizar, representar y volver a escribir y, en especial, van adquiriendo la habilidad de subjetivar, hablar y compartir sobre lo que van descubriendo o encontrando relevante.
Como afirma Moreno (2005), van asumiendo, poniendo en práctica y cultivando de manera constante y consciente, una serie de facultades, habilidades y capacidades como sujetos de aprendizaje, de vivencia, de comprensión y de cambio, pues su hacer se torna en un compromiso con los actores que bien afrontan un problema, reclaman un reto innovador o, están involucrados en una exigencia. Es un viaje de formación y, a la vez, de forjar una identidad profesional con perfil investigativo.

La ingeniería: motor de la ciencia

2022-05-25T12:48:01-07:00

El evento que da vida al presente libro, el I Congreso Internacional en Ciencia e Ingeniería (CICI) se desarrolló entre el 18 y 20 de noviembre de 2020 de manera virtual, fue organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mariana con sus programas de: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería de Procesos, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería de Sistemas.
El congreso nació y creció durante la “inesperada” pandemia, la cual ha arrebatado mucho, no obstante, para las ingenieras e ingenieros, quienes siempre piensan en soluciones para todos los problemas, también se ha convertido en un reto. El I CICI es una muestra de ello; organizado completamente virtual, gracias a las maravillosas telecomunicaciones, la red de internet, los dispositivos físicos y lógicos, que hacen que el mundo esté conectado, pese a la desconexión social causada por un virus.
Es posible preguntarse ¿por qué el Congreso se enfocó en Ciencia e Ingeniería? En aras de responder, debe recordarse que la etimología concede a los profesionales del área, el “ingenio en la manera de producir”. Por tanto, ellas y ellos se convierten en los científicos del progreso y las llaves que abren las puertas de todas las áreas del saber, ayudan a la humanidad a superar barreras mediante su pasión por la eficiencia.
En virtud de lo anterior, después de un largo y riguroso proceso de selección, se aceptaron 67 trabajos investigativos para presentarse como ponencias durante los días del evento. Las presentaciones se realizaron en las siguientes líneas temáticas:
• Ambiente y desarrollo sostenible.
• Diseño construcción de obras de infraestructura para el desarrollo urbano y rural.
• Gestión de procesos.
• Sistemas mecatrónicos.
• Ciencias de la computación e informática.
• Enseñanza en ingeniería.
• Ingeniería y Covid-19.
Durante el evento se demostró cómo en las Facultades de Ingeniería se crean métodos y estrategias para la preservación de los recursos medio ambientales, se programa el futuro, se diseña estructuras y obras seguras, se automatizan prototipos y optimizan los procesos. Así las cosas, el libro presenta un total de 13 capítulos, producto de las ponencias mejor evaluadas por cada una de las áreas.
Esta iniciativa fortalece los procesos de producción de conocimiento, investigación y generación de ciencia en la Universidad Mariana y en todos los lugares en los cuales fue recibida la invitación, que se miró evidenciada en la extensa programación del Congreso.
Finalmente, se motiva a niñas, niños y adolescentes a conocer el asombroso cosmos de la Ingeniería, porque pese a todas las bondades de la profesión, Colombia y el mundo aún necesitan más estudiantes de Ingeniería e ingenieros(as) graduados.

Desafíos en ciencia, tecnología e innovación en tiempos de coronavirus covid-19

2021-09-17T16:58:28-07:00

Conjunto de Reflexiones:

Desafíos en ciencia, tecnología e innovación en tiempos de coronavirus covid-19

Prácticas investigativas en Terapia Ocupacional, una mirada transversal de la ocupación

2021-08-20T14:48:01-07:00

Este libro, compilado por las docentes investigadoras del grupo BIOH del programa de Terapia Ocupacional de la Universidad Mariana, reúne una serie de investigaciones estudiantiles realizadas en el periodo 2017 - 2019, las cuales fueron seleccionadas por abordar temáticas y metodologías novedosas.

La formación para la investigación en la Universidad Mariana es fundamental, por cuanto permite al educando desarrollar las competencias investigativas para recopilar e interpretar información, fundamentar conclusiones y reflexionar sobre temas sociales, pedagógicos, científicos y bioéticos en su quehacer disciplinar, en este caso, desde la terapia ocupacional (T.O.).

En este libro encontrarán investigaciones de corte cuantitativo y cualitativo, este último de manera novedosa, teniendo en cuenta que han sido escasos los estudios de este tipo en el programa de T.O. de la Universidad Mariana, que abordan temáticas sociales relacionadas con el desplazamiento forzado, la adicción de sustancias psicoactivas (SPA) y la discapacidad. Por otra parte, se muestra estudios que abordan modelos propios de la T.O., como el Modelo de la Ocupación Humana (MOHO), el Modelo de la Capacidad Creativa y, también, otros que, si bien no son disciplinares, dan aportes metodológicos y teóricos para el desarrollo de la profesión, desde la atención a la infancia y la pedagogía.

Generar este tipo de publicaciones, además de transmitir nuevo conocimiento, sirve como estrategia de motivación para que los estudiantes se interesen en la investigación y vislumbren el impacto que puede tener alcanzar niveles escriturales para la publicación científica, como parte de la visibilidad del quehacer profesional.

Mindfulness en la Escuela Programa de entrenamiento en mindfulness para niños de 8 a 12 años

2021-08-20T14:41:10-07:00

El concepto mindfulness no tiene una traducción exacta al español. Su significado está próximo a las expresiones: atención plena, presencia mental, plena consciencia y conciencia abierta (Almansa et al., 2014). Por su parte, Kabat Zinn (1990) define al mindfulness como la capacidad inherente del ser humano de ser consciente plenamente del momento presente. Se ha reconocido que esta técnica permite “incrementar la conciencia y responder hábilmente a los procesos mentales que contribuyen al distrés emocional y al comportamiento desadaptativo” (Parra, Montañés, Montañés y Bartolomé, 2012, p.30).

Es así como, desde que Jon Kabat-Zinn introdujo la práctica del mindfulness en la medicina occidental en los años 70, se han realizado alrededor del mundo importantes estudios que evidencian sus bondades en el proceso educativo. Estos beneficios se pueden agrupar en tres áreas (Shapiro, Brown y Astin, 2011):

a) Rendimiento académico. Tiene efectos positivos sobre determinadas habilidades cognitivas como la de concentrar la atención sobre tareas específicas y el procesamiento más rápido y eficaz de la información.

b) Salud mental y bienestar psicológico. Desde el inicio de su aplicación se ha demostrado su efectividad en la reducción de los niveles de ansiedad, estrés y depresión. En la escuela, estos efectos se presentan tanto en estudiantes como en profesores.

c) Desarrollo integral y holístico de la persona. Se ha establecido que el mindfulness propicia la creatividad, las relaciones sociales positivas, la compasión y la empatía, lo que aporta para generar una educación equilibrada, en donde además de las habilidades académicas, los niños aprenden habilidades individuales y sociales.

Estrés Cotidiano Infantil y Mindfulness en la Escuela

2022-05-25T10:01:49-07:00

El vocablo ‘estrés’, etimológicamente tiene su origen en el término inglés stress, que significa ‘tensión’ o ‘presión’ y ha sido utilizado para describir una gran variedad de estados patológicos, lo que lo ha convertido en un concepto demasiado amplio y ambiguo. En este sentido, el estrés se puede entender como una “sobrecarga de tensión generada por situaciones agobiantes o presiones intensas” (Martínez-Otero, 2012, p. 1). También se puede hablar de una respuesta biológica o psicológica ante los estresores que devienen de las exigencias del entorno, propias de cada momento del desarrollo humano (Orlandini, 2008).
Es importante mencionar que, en el presente estudio, el estrés ha sido entendido desde la concepción de estímulo; es decir, a la exposición a circunstancias o acontecimientos externos designados como estresores, que se constituyen como sucesos generadores de sobrecargas y respuestas biológicas y psicológicas adversas (Trianes, Blanca, Fernández-Baena, Escobar y Maldonado, 2011). Dichos estresores se clasifican en: “acontecimientos vitales, crónicos y cotidianos” (Trianes, Blanca, Fernández, Escobar y Maldonado, 2012, p. 30). Así, la dirección de las investigaciones, ha dado importancia a “los acontecimientos diarios o sucesos cotidianos que podrían predecir el estrés, tanto o más que las cuestiones extraordinarias” (Oros y Vogel, 2005, p. 87).
De ahí que, este trabajo se encaminó al estudio del estrés de tipo cotidiano en la etapa infantil, el cual está integrado por reacciones a nivel biológico y psicológico que son generadas por ciertas “demandas frustrantes e irritantes que se producen en la interacción diaria con el entorno” (Trianes, Blanca, Fernández-Baena, Escobar y Maldonado, 2014, p. 32), que no son susceptibles de control por parte del niño, y que alteran su equilibrio general. Hay que decir que, las consecuencias del estrés en los más pequeños son múltiples, en especial cuando el problema es crónico (Ruiz Lázaro, 2016) y que no son únicamente a largo plazo (en la adolescencia y la edad adulta), sino que repercuten en la salud y en el bienestar de los niños, casi de manera inmediata (Pérez-Padilla y Menéndez, 2016; Quijada, 2013; Orlandini, 2012).

Mujeres, universidad y equidad de género

2021-08-20T15:16:22-07:00

Hay una cuestión que permite identificar similitudes entre todas las mujeres, y es el hecho de haber sido víctimas de algún tipo de violencia en algún momento de la vida. La multiplicidad de formas en que las violencias y la discriminación se manifiestan sobre la vida de las mujeres hace que, quizás, ninguna escape a las estrategias, directas o sutiles, de subalternización, minorización, dominación y agresión, cimentadas en el sistema androcéntrico, heteronormativo y patriarcal vigente, a partir del cual se construyen las relaciones entre los seres humanos y se legitiman categorías socio-simbólicas de exclusión, como el género, el sexo, la raza, la etnia, la clase o la orientación sexual.

Letras de Amor

2021-08-20T14:53:59-07:00

No es fácil definir la poesía; tampoco, establecer su alcance y finalidad, ya que la misma es una fémina polémica y polisémica cargada de una alta dosis de relatividad y subjetividad. En todo caso, Johannes Pfeiffer se atrevió a afirmar que la poesía es un arte que se manifiesta por la palabra. Por su parte, Stephane Mallarmé pensaba que “no es con ideas como se hacen los versos, sino con palabras”. Tanto Pfeiffer como Mallarmé -por citar solo algunos ejemplos- concebían que el escritor de versos debe utilizar las palabras a la perfección; o sea, escoger los términos adecuados que proporcionen ritmo, cadencia, eufonía y, logren canalizar las olas de los sentimientos que los agitan.

Razonamiento clínico en estudiantes del programa de Terapia Ocupacional de la Universidad Mariana

2021-08-20T15:23:59-07:00

El razonamiento clínico es un proceso de pensamiento, considerado uno de los pilares fundamentales del proceso de formación en diversas profesiones de la salud; se constituye de habilidades necesarias para pensar de forma crítica y tomar decisiones acordes a las necesidades de las personas, asociadas a la disciplina. Este proceso de alianza entre el ser y el hacer ha sido el motivo de múltiples investigaciones a nivel mundial, donde se pretende saber cuál es el método para conocer ciertas respuestas y de dónde viene la construcción mental previa para que las conclusiones tomadas en un contexto particular, sean coherentes con los principios básicos de la profesión, la creatividad y las particularidades de cada usuario o cliente.

El sentido de justicia y las prácticas restaurativas en instituciones de reeducación

2021-08-17T15:29:37-07:00

Este escrito da cuenta de un proceso de investigación cualitativo, de tipo etnográfico; su propósito es identificar y reflexionar sobre el sentido de justicia y las prácticas restaurativas en contextos de reeducación donde se implementa el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA), enmarcado en una perspectiva pedagógica humana, en concordancia con políticas nacionales promocionadas por medio del Ministerio de Justicia y del Derecho (2018) en la Guía Metodológica para la implementación del programa de Justicia Juvenil Restaurativa, ubicando de esta forma dichas prácticas bajo el enfoque de la Justicia Juvenil Restaurativa, en el marco de las sanciones en dicho sistema.

Derechos humanos, democracia y justicia local: Apuestas y desafíos en el derecho colombiano

2021-08-20T16:04:30-07:00

El departamento de Nariño se ha caracterizado por un especial interés en las ciencias jurídicas, el cual se ve reflejado en la amplia oferta institucional tanto en pregrado como en posgrado que sus universidades ofrecen para la región, que implica además el abordaje de problemáticas jurídicas o sociojurídicas por parte de sus grupos de investigación.

Discusiones sobre el trabajo y la seguridad social en el contexto latinoamericano

2021-08-20T16:41:52-07:00

El departamento de Nariño se ha caracterizado por un especial interés en las ciencias jurídicas, el cual se ve reflejado en la amplia oferta institucional tanto en pregrado como en postgrado que sus universidades ofrecen para la región, que implica además, el abordaje de problemáticas jurídicas o sociojurídicas por parte de sus grupos de investigación.

Estudios de género y etnicidad: Algunos debates posibles a partir del ordenamiento jurídico colombiano

2021-08-20T16:25:23-07:00

La construcción de cultura de innovación y emprendimiento, eje fundamental para el desarrollo de las regiones

2020-11-04T14:13:39-08:00

Innovar y emprender son apuestas en el sentido de que se trata de invertir en algo cuyo retorno no es seguro, y si lo fuera, no sería inmediato. No obstante, en el emprendimiento hay un mayor nivel de certidumbre sobre el retorno que en la innovación.

El psicólogo Daniel Kahneman, premio nobel de economía 2002, en su libro Pensar rápido, pensar despacio, se refiere extensamente a los sesgos que orientan nuestras decisiones, como cuando hacemos apuestas. Uno de ellos, por ejemplo, dice que estamos más dispuestos a aportar 30 para ganar 100, o sea ganar 70, que a aportar 70 para ganarse los mismo 100, o sea ganar 30. Sesgo complicado, porque resulta de una idea que dificulta la innovación y el emprendimiento, que solo vale la pena apostar si el riesgo es menor que la oportunidad, lo que a la larga es menos probable que hacer apuestas donde el riesgo es mayor que la oportunidad, precisamente, porque resulta menos atractivo aumenta la probabilidad.

Semilleros de investigación: experiencia formativa

2021-08-20T17:02:04-07:00

En la formación de estudiantes, es importante implementar diferentes estrategias pedagógicas como la investigación, debido a que los jóvenes pasan una parte importante de su tiempo interactuando con otros adolescentes, entre procesos de subjetivación, redefinición y resignificación, entre nuevas exigencias sociales, prácticas educativas en la experiencia escolar cotidiana (Dubet y Martuccelli, 1998), lo que permite desarrollar nuevas competencias en este proceso de resignificación para los adolescentes y genera espacios de inversión de tiempo libre, garantizando un buen enfoque para su desarrollo y formación.

Nuevas perspectivas del derecho privado e internacional privado

2021-08-20T16:49:51-07:00

El departamento de Nariño se ha caracterizado por un especial interés en las ciencias jurídicas, el cual se ve reflejado en la amplia oferta institucional tanto en pregrado como en postgrado que sus universidades ofrecen para la región, que implica, además, el abordaje de problemáticas jurídicas o sociojurídicas por
parte de sus grupos de investigación.

Ello ha generado una comunidad académica fuerte, que interactúa y dialoga con sus pares –tanto a nivel regional como nacional e internacional-, en diversos escenarios y tópicos del Derecho. A nivel regional, los programas de Derecho de las universidades CESMAG, Cooperativa de Colombia sede Pasto, Mariana y de
Nariño, a través de sus grupos de investigación, han fortalecido sus lazos interinstitucionales en el marco de la Red de Grupos y Centros de Investigación Jurídica y Sociojurídica, Nodo Sur.

Potencial exportador de hortalizas, visión desde los corregimientos

2020-11-04T13:42:51-08:00

Colombia ha firmado tratados de libre comercio con diferentes
países, alcanzando beneficios arancelarios y no arancelarios
para penetrar nuevos mercados con productos de calidad. Estas
oportunidades buscan aumentar las relaciones comerciales e influir en el
crecimiento de la economía, a través de la inversión pública y privada en
los diferentes sectores económicos del país.

El departamento de Nariño, por su ubicación fronteriza con el
Ecuador y puerta de entrada de América del Sur, tiene posibilidades
de explorar nuevos mercados para sus productos y servicios. Además,
cuenta con la denomina Zona Franca, exclusiva para el sector de
alimentos, ubicada en la ciudad de Ipiales, que le permite establecer nexos
comerciales con diferentes países. Esta oportunidad al ser aprovechada
en toda su dimensión se convierte en una fuente de empleo para todo
el departamento, especialmente para el municipio de Pasto, que cuenta
con un gran potencial de productores

Autor: María Camila Martínez Chaves, Elsa Rosario Díaz Terán
Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad Mariana
Año de Edición: 2020
Nº Páginas: 128
e-ISBN: 978-958-8579-81-8

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Potencial exportador de hortalizas, visión desde los corregimientos está distribuido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.

Caracterización de los egresados y análisis de su impacto en el medio

2021-08-20T17:13:04-07:00

Desarrollo de competencias socioemocionales desde lo cognitivo y lo emocional

2021-08-20T18:12:09-07:00

Este libro hace aportes fundamentalmente en el desarrollo de competencias socioemocionales, a partir de lo cognitivo y emocional mediante la autorregulación. Se inicia teniendo en cuenta antecedentes inmediatos, relacionados con la prioridad de establecer lineamientos de estándares curriculares para el desarrollo de dichas competencias, donde los docentes ejercen un efecto multiplicador, beneficiando a sus estudiantes a través de la transferencia.

El vínculo de la ocupación y el sentido de vida de las mujeres adultas mayores del Resguardo Indígena de Pastas, Aldana, Nariño

2021-08-20T18:27:09-07:00

Para comprender cómo es el vínculo de la ocupación y el sentido de vida de las mujeres adultas mayores pertenecientes a una comunidad indígena, es importante recalcar sobre lo que es el sentido de vida, entendido éste, como toda situación que ocurre en el ser humano con un significado concreto en un momento determinado, el cual es único y específico, que va transformándose según las circunstancias personales, en función de la proyección en la vida y las oportunidades que ésta presenta (Frankl, 1983). Por lo tanto, dar un sentido a la vida se convierte en una fuente de motivación para continuar asumiendo las responsabilidades y sobrellevando adversidades, con la influencia del contexto cultural, las experiencias pasadas, el conocimiento y las creencias propias de un sistema (Rodríguez, 2005); en este caso, de una comunidad con una cosmovisión propia de etnia indígena.

El cuidado de enfermería en Morbilidad Materna Extrema: elemento clave en la salud materna y perinatal

2021-08-20T18:37:18-07:00

La MM es un indicador del nivel de progreso y de las injusticias que afectan un país, está presente con mayor frecuencia en los países pobres del mundo y en menor proporción en países desarrollados, tiene un gran impacto a nivel familiar, social y económico. La MM está “relacionada con las posibilidades de acceso y la calidad de los servicios de salud, con el nivel de educación y el acceso a información, con los índices de pobreza y, en general, con condiciones socioculturales desfavorables y con circunstancias que generan necesidades y vulnerabilidades” (1).

Reflexiones en torno a los procesos de investigación, intervención, formación y fundamentación del Trabajo Social

2021-08-20T19:50:14-07:00

El Trabajo Social, como profesión y disciplina, ha centrado históricamente su preocupación y su ocupación en la investigación para la acción transformadora social. No en vano vincula en sus procesos profesionales una concepción de intervención en la que la investigación es su componente esencial, de tal manera que permite comprender críticamente la realidad. Así mismo, potencia su problematización, la planificación y, por supuesto, el desarrollo de acciones que contribuyen a la transformación de nuestras sociedades, buscando como fin último la cualificación de hombres y mujeres en los rasgos que los humaniza, los construye como personas y les permite hacer una vida juntos.

Culturas urbanas, subjetividades y representaciones sociales en el contexto latinoamericano

2021-08-20T19:38:31-07:00

Desde la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de nuestra Universidad Mariana, celebramos con felicidad y orgullo la presentación en sociedad de Culturas Urbanas, Subjetividades y Representaciones Sociales en el Contexto Latinoamericano, resultado de la plena dedicación de tres profesionales enamorados de las temáticas que emergen alrededor de las culturas urbanas desde una mirada latinoamericana. Fueron muchos los encuentros y desencuentros académicos: tertulias, coloquios, seminarios y congresos en los que se debatió temáticas y socializaciones por expertos en el campo de las ciencias sociales y humanas, específicamente, desde los discursos de la filosofía y de la psicología, áreas que ocupan un espacio muy importante en la comunidad académica.

Factores multidimensionales de los adultos mayores indígenas del departamento de Nariño

2021-08-20T19:12:17-07:00

En América Latina la etnicidad es un determinante crítico de la pobreza, desigualdad y exclusión social, situación que no es ajena a Colombia, donde existen alrededor de 87 pueblos indígenas que presentan condiciones sociales y de salud en un nivel inferior a otros grupos poblacionales, a pesar de representar en 3,28 % del total de la población colombiana, con una gran representatividad en el departamento de Nariño, existen pocos estudios que evidencien la situación biopsicosocial de los grupos indígenas, en especial del proceso de envejecimiento y sus implicaciones en su calidad de vida. De tal manera, que conocer el proceso de envejecimiento, visto como un fenómeno demográfico mundial y heterogéneo, con características particulares en grupos poblacionales, resulta importante y necesario, especialmente cuando se relaciona a grupos étnicos, cuyos componentes socioculturales influyen de manera significativa en su componente biológico, mental y social.

Goce efectivo del derecho a la educación: Una mirada desde Tumaco, Nariño

2021-08-20T18:51:13-07:00

Hablar del goce efectivo de derechos, tanto desde el punto de vista jurídico como social, implica realizar una revisión exhaustiva de las condiciones sociopolíticas, económicas y culturales del contexto que condicionan el acceso y el ejercicio material de cada una de las garantías fundamentales reconocidas a los seres humanos. De hecho, en un entorno en el cual son evidentes las difíciles condiciones socioeconómicas, aunadas a las graves consecuencias del conflicto armado interno, ese ejercicio libre y pleno se torna difícil, pues las dinámicas sociales y económicas, así como las políticas institucionales, actúan como factores adversos a su goce efectivo.

Este libro, pretende hacer un acercamiento a las condiciones de efectividad de la educación en Tumaco, que a través de información institucional y las perspectivas y representaciones propias de docentes y estudiantes, permiten retratar el estado actual del derecho a partir de los componentes de su núcleo esencial, como parte integral de los derechos económicos, sociales y culturales.

Proyecto Educativo Comunitario para la Institución Educativa Bilingüe Awá Técnico Agroindustrial Pianulpi P.E.C.

2021-08-20T19:39:09-07:00

Para la comunidad inkal Awá se abre un escenario desde el cual la participación y el compromiso con el presente y el futuro, la vivencia de valores propios, la educación propia, constituyen los motivos para mirar el futuro con esperanza.

Este pueblo indígena, de origen precolombino, es el artífice de este trabajo, el cual se hace como signo de gratitud y con la esperanza de lograr las metas propuestas. Es interesante y necesario hacer un recorrido por cada uno de los momentos clave de la participación de la comunidad de la Institución Educativa Bilingüe Awá Técnico Agroindustrial Pianulpi I.E.B.A.T.A.P., puesto que con su valiosa ayuda ha sido posible llegar hasta este momento. Las obras grandes comienzan con aportes pequeños, los cuales van creciendo al regazo del sentido de pertenencia y de la participación desinteresada de sus diferentes estamentos.

Educación contable de calidad para la transformación social

2020-03-06T16:58:21-08:00

La agenda contable nacional es diversa, producto de la contribución que cada institución u organismo profesional realiza por la consolidación de la academia; sin embargo, los encuentros nacionales de profesores de contaduría son una instancia que convoca al estamento profesional y estudiantil nacional e internacional al debate, reflexión y fortalecimiento de procesos de educación en beneficio de futuras generaciones de profesionales contables. En este contexto, los programas de contaduría pública integrantes del convenio de cooperación académica designaron a la Universidad Mariana como organizadora del VI Encuentro Nacional y Primero Internacional de Profesores de Contaduría Pública, el cual se llevó a cabo durante los días 21 y 22 de marzo de 2019 en la ciudad de Pasto.

El Municipio Colombiano: Reflexiones para la reconciliación territorial

2022-05-24T14:17:54-07:00

La persona humana es el fundamento y fin de toda sociedad civil, es por ese motivo que el ser humano desde su racionalidad está llamado a una apertura a la trascendencia y al encuentro con los otros, rasgos que le permiten formar la vida social, entendiendo que la construcción de sociedad no es una carga insoportable, más bien, es una dimensión coexistencial a la persona, porque radica en su naturaleza y es en ésta donde encuentra su plena realización.

Lectura crítica en el aula: Saberes, prácticas y contribuciones pedagógicas y didácticas

2020-07-14T16:21:59-07:00

La lectura crítica es un tema de interés en el ámbito educativo y pedagógico, dado que se ha convertido en una competencia genérica en el saber escolar y universitario que requiere hoy en día, una nueva concepción sobre su enseñanza y aprendizaje, para que aprender sea significativo para los estudiantes, especialmente si se toma como base la motivación y el interés por el acercamiento a los textos, lo cual será el asiento del éxito para contribuir con el uso de estrategias o técnicas de lectura crítica. La educación actual necesita un giro considerable en la búsqueda de las prácticas pedagógicas asertivas y alternativas, que permitan reflexionar sobre la praxis en el aula, donde sea evidente el equilibrio sobre las concepciones pedagógicas y el saber específico, en la medida en que se busca una formación integral.

Identificación del potencial exportador de las empresas marroquineras del municipio de Pasto a partir de la innovación en el proceso de curtido del cuero con taninos vegetales - Sello Verde

2020-11-04T12:43:12-08:00

En la Guía de Oportunidades Nariño, realizada por Procolombia (2015), se informa que las manufacturas de cuero tienen un gran potencial para salir a nuevos mercados. El documento comunica que los mercados que están interesados en adquirir estos productos son Corea del Sur, el Triángulo del Norte conformado por Guatemala, Honduras, El Salvador, Estados Unidos, Ecuador y Costa Rica. Las condiciones en las que requieren los productos son de alta calidad e innovación, dado que los consumidores no reparan en precios, los buscan lujosos y de marcas reconocidas que puedan lucir. Adicional a estas expectativas, se menciona que deben tener un factor diferenciador y estar a la vanguardia de la moda. En el mismo documento se menciona que los mercados potenciales pueden extenderse a los países de Alemania, Rusia, Suiza, Chile, Bolivia, México, República Dominicana, los cuales tienen interés en adquirir productos de cuero.

Autor: Víctor Hugo López Díaz, Elsa Rosario Díaz Terán
Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad Mariana
Año de Edición: 2020
Nº Páginas: 174
ISBN: 978-958-8579-60-3

e-ISBN: 978-958-8579-71-9

Dinámica de la comercialización de arveja en Nariño

2020-09-11T19:42:35-07:00

En Colombia, el sector agrícola se ha catalogado como uno de los principales dinamizadores de la economía, donde resulta fundamental su seguimiento y fortalecimiento, con el propósito de generar ventajas competitivas dentro del mismo. Así lo indican las cifras, donde la agricultura para el año 2017 tuvo un crecimiento consecutivo del 4,4 %, impulsada por la producción de papa (36,9 %), semillas y frutos oleaginosos (50,4 %) y leche (17,6 %) (Revista Dinero, 2017). A pesar de las fluctuaciones económicas de otras actividades productivas en el ámbito mundial, este sector logró permanecer y aportar al pais.

El cultivo del café: su historia y aspectos socioeconómicos

2022-05-24T13:10:25-07:00

Nariño cafetero no es un departamento ajeno a las coyunturas nacionales e internacionales que aborda la cadena productiva del café, como la volatilidad de los precios que se empieza a constituir más en una constante que en una excepción, al tiempo que afecta el ingreso de las más de 563.000 familias productoras de café con su consecuente incidencia directa en el impacto social; así, los caficultores nariñenses, caucanos, huilenses, y en general de todo el territorio colombiano, al igual que los centroamericanos, africanos y asiáticos, comparten la necesidad de vislumbrar el camino a seguir para fortalecer este producto insigne de la economía. Precisamente, es allí donde toma relevancia la academia, con aportes a través de la investigación aplicada, que permiten analizar un entorno general desde condiciones históricas, sociales y económicas y aterrizarlo hasta el entorno regional, permitiendo al lector introducirlo en elementos que le ayuden a desarrollar de forma argumentada su juicio y criterio, y ser propositivo “en el trazar de ese camino”.

Historia de la Universidad Mariana en San Juan de Pasto y en el sur de Colombia. Aproximación 1967-2017

2020-03-06T19:32:35-08:00

El sentir de la universidad católica, que asume el proyecto de Jesús de Nazaret, la espiritualidad mariana y franciscana y la audacia misionera de la beata Caridad Brader, nos compromete a seguir comunicando a todas las comunidades y, en especial, a nuestros estudiantes y graduados a través del cotidiano creativo que nos exige la vida universitaria, el proyecto educativo centrado en la ‘Excelencia humana para la transformación social de nuestra región y país’. Éste es el proyecto de Nación y de personas que estamos formando para la futura sociedad nariñense y colombiana. Bienvenidos los próximos 50 años y las generaciones nacientes a un nuevo Congreso de la Comunidad Universitaria, donde se haga posible, se forje y vivencie, la universidad del siglo XXI, acreditada institucionalmente y con fuerte Liderazgo Mariano en el sur occidente de Colombia.

La Educación Superior como Escenario de Reconciliación Territorial desde la Agroforestería climáticamente inteligente

2020-08-27T13:18:43-07:00

Entre los diversos aportes que se ha realizado desde las instituciones educativas en pro del desarrollo regional y la reconciliación territorial en Colombia, son aún muy básicas las estrategias propuestas desde una articulación de los aspectos agrícolas y pecuarios, unidos a grandes discusiones sobre la inoperancia de las mismas. La acción puntual de la Agroforestería climáticamente inteligente es uno de esos grandes aportes a la humanidad, que merecen ser replicados a nivel global, en momentos en los cuales nuestros ecosistemas reclaman de la protección y el cuidado de nuestros recursos naturales, protegiendo a los productores en todos los ámbitos de la cadena de actuación regional, no solo desde un vistazo general, sino con ejecuciones articuladas, tanto a las culturas autóctonas de las regiones, su economía, sus tradiciones y sus productos, en consonancia con la productividad de las urbes que componen nuestras regiones.

DOI: https://doi.org/10.31948/142-2019

Fulgor de la espina

2020-07-13T21:00:19-07:00

Fulgor de la espina comparte un artificio inquietante para el panorama de la poesía en el departamento de Nariño. No tratamos de mostrar un nuevo corpus de poetas ni mucho menos queremos ilustrar una cronología exacta sobre los últimos decenios del siglo XX, más bien, una constelación de voces que buscan confabular diversas plataformas existenciales a través de la calcinación de la palabra creadora. Extinguir para volver a crear es la fuerza en la cual se desdobla esta propuesta poética, donde además se vislumbra un estelar de versos, que en un primer momento se refugiaron en esta morada sureña, pero que ahora, desean salir de la comarca para hallar el albur del canto solar en las tradiciones poéticas del país.

Buenas prácticas en la manipulación de alimentos

2021-10-01T16:22:06-07:00

En esta cartilla encontrará una guía útil y sencilla acerca de lo que se debe conocer sobre las buenas prácticas en la manipulación de alimentos.

Su misión en la preparación de alimentos es:Elaborar alimentos inocuos, seguros para el consumo humano, dando cumplimento a la Resolución 2674 del 2013, y mantener las condiciones del área de preparación de alimentos en el hogar en excelentes condiciones.Todas las definiciones presentes en esta cartilla están tomadas de la resolución vigente para manipulación de alimentos: Resolución 2674 del 2013 (Ministro de Salud y Protección Social, 2013).

Disertaciones en torno a la educación básica: pedagogía, investigación y cultura

2020-03-06T19:50:52-08:00

El programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana celebró en el mes de octubre de 2018 el 1er Seminario Nacional e Internacional en Educación Básica: Pedagogía, investigación y Cultura. Este escenario tuvo como propósito compartir diversas experiencias académicas, investigativas y culturales con la participación de docentes y estudiantes de distintas universidades y áreas de la educación. Asimismo, lo interesante de este evento, fue haber encontrado el albur del nuevo conocimiento que entrega la vida escolarizada, es ahí donde el mundo intelectual puede interactuar a través de la palabra científica y creadora.

Sentimiento, Esperanza y Desamor

2020-03-06T19:55:00-08:00

Cuando Rogelio Echavarría seleccionó los mejores poemas colombianos para la antología Lira de amor (1990), estuvo convencido de que el erotismo conjugado con el sentimiento más inefable de la humanidad, el amor, sería la alquimia ideal que todo ser vivo requiere para soportar los avecinamientos de la carne. Precisamente eso, sin sutilezas retóricas, es lo que hemos intentado propagar durante siglos, amalgamar el hambre y la sed de ser en las noches en un solo cuerpo.

Ciencias ambientales Base para la sostenibilidad

2020-03-06T19:58:12-08:00

La crisis ambiental de nuestro tiempo está tomando cada día más fuerza y desde la academia una de las actividades en donde se hace un aporte importante y absolutamente relevante es la divulgación del conocimiento, que es donde se genera un vínculo directo entre la investigación y la academia. Las Ciencias Ambientales abarcan un área extremadamente extensa y contempla en su evaluación la interacción de todos los recursos naturales y su lazo con el ser humano; en esa medida, se organizó el 1er Congreso Internacional de Ciencias Ambientales en donde sus áreas temáticas fueron: i) manejo, control y calidad y ii) gestión ambiental. El objetivo de escoger estas áreas temáticas fue abarcar todos los problemas ambientales técnicos, tecnológicos y de innovación desarrollados a nivel nacional e internacional, conocer una visión más ampliada del comportamiento de la degradación de los recursos naturales y las soluciones que desde la academia y entidades públicas y privadas están realizado llegar a una sostenibilidad.

Enfermedad coronaria: Dos riesgos que toda mujer puede evitar

2020-04-14T18:02:21-07:00

El aumento de la enfermedad coronaria (EC) en los últimos años es preocupante, especialmente en países en vía de desarrollo, si bien, se concebía como propia de los países industrializados, en la actualidad no lo es. Hoy afecta a países de bajos y medianos recursos, con variaciones en la incidencia de un lugar a otro. Precisamente esas variaciones en la distribución geográfica han sido transcendentales para la búsqueda de los factores responsables de las diferencias.

Fortalecimiento empresarial

2020-03-06T20:00:10-08:00

La Universidad Mariana articula distintos escenarios para contribuir al desarrollo sostenible de la región a través de su proyección social, la cual se constituye en un puente entre la comunidad y la misma universidad, con el perfeccionamiento de las prácticas formativas, pasantías, voluntariado, asesorías, actividades investigativas, programas y proyectos interdisciplinarios ofrecidos desde las diferentes facultades. Esto le permite proyectarse y hacer socialmente útiles sus valores, saberes y profesiones, mediante la interacción e integración permanentes con su entorno, y su responsabilidad con el desarrollo social, económico, político y cultural de sus comunidades.

Emprendimiento, Innovación y Diseño de Productos como Herramientas para la Apropiación Social del Conocimiento

2021-04-20T19:42:34-07:00

Uno de los componentes importantes dentro de los procesos investigativos lo constituye la apropiación social del conocimiento, cuyo objetivo es fomentar la participación activa de los diversos grupos sociales que generan conocimiento, y que sus integrantes puedan ser individuos, organizaciones o comunidades, lo cual posibilita el empoderamiento de la sociedad civil. Estos procesos “brindan a los integrantes las herramientas para definir problemas y metodologías, plantear y probar soluciones, y tomar decisiones” (Colciencias, 2018, p. 77).

Aseguramiento interno de la calidad: finalidades, dimensiones y organización

2020-04-14T17:32:17-07:00

El aumento de cobertura y la diversificación institucional han obligado a la mayoría de los países a establecer mecanismos para dar garantía pública de la calidad de la educación superior. Fue en Europa en donde se desarrollaron interesantes iniciativas tendientes a velar por el cumplimiento de la misión pública de las Instituciones de Educación Superior, en una perspectiva de mejora continua de la calidad. Después del acuerdo de Bolonia, se amplió este enfoque a uno de aseguramiento externo de la calidad, se definieron estándares de calidad para las agencias estatales o privadas, con miras a garantizar la confiabilidad de estos procesos para apoyar la movilidad dentro de la región.

Nuevas tendencias investigativas en computación, informática y educación en ingeniería

2020-03-09T12:42:56-07:00

El Congreso Andino de Computación, Informática y Educación (CACIED) ha sido organizado en tres oportunidades y se ha ido consolidando cada dos años, como un lugar de encuentro de investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de los países andinos, con el fin de compartir y socializar sus experiencias e investigaciones en las Ciencias de la Computación, Informática y Educación en Ingeniería de Sistemas.

Investigación formativa para la transformación social

2020-03-09T12:45:09-07:00

Este libro nace con el fin de visibilizar las construcciones colectivas de los estudiantes y docentes en torno a las problemáticas que han identificado a partir de las relaciones con el contexto, además, de reconocer el andamiaje conceptual y metodológico con el cual intentan dar respuesta a dichas problemáticas. También, es una oportunidad para demostrar que la pregunta, la curiosidad y la capacidad de asombro de los jóvenes logran reconfigurar sus propias lógicas del mundo, desmitificando y democratizando la investigación, con el fin de hacer resistencia a los esquemas establecidos en la sociedad; al respecto, Ospina (2012) comenta que:

(…) en esta época nos gobierna el deslumbramiento ante la astucia, la fascinación ante la extravagancia, el sometimiento ante los modelos de la fama o la opulencia. Podemos admirar la elocuencia y ciertas formas de la belleza, pero admiramos más la fuerza que la lucidez, más los ejemplos de ostentación que los ejemplos de austeridad, más los golpes bruscos de la suerte que los frutos de la paciencia o de la disciplina. (p. 15).

Por lo tanto, lograr edificar espacios de libertad, reflexión crítica y propositiva para los jóvenes, es un reto y una tarea urgente que deben asumir las universidades del país. En este sentido, se presenta la esencia de los trabajos de investigación que nacen en los semilleros, a partir de la reflexión y el diálogo; cada escrito entreteje particularidades, formas y condiciones de vidas que se ven reflejados en sus temas de interés; asimismo, las problemáticas seleccionadas realizan un aporte a las teorías, contribuyen en la erradicación del formalismo en la investigación, evidenciando que la ciencia no es fruto exclusivo de algunos, sino que se convierte en un movimiento colectivo de mujeres y hombres activos, propositivos y trasformadores.

Tres ensayos de Psicología, Psicoanálisis y Educación

2020-03-09T12:49:05-07:00

Para el Programa de Psicología perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Mariana, es de suma alegría, entusiasmo y complacencia la aparición del Texto Tres ensayos de Psicología, Psicoanálisis y Educación, como principal producto de todo el esfuerzo de un profesor colega y amigo que, sin lugar a dudas, es un enamorado de la investigación psicológica y psicoanalítica.

Opiniones fiscales: una mirada desde los administrados y administradores

2020-03-09T12:51:01-07:00

El libro Opiniones Fiscales: una mirada desde los Administrados y Administradores Tributarios, recoge las opiniones y actitudes fiscales de los contribuyentes de Pasto, contrastándolas con la mirada que sobre el tema tributario tienen los administradores funcionarios de la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales de Colombia (DIAN), Pasto.

Humanización del cuidado de enfermería desde la teoría de las transiciones

2020-03-09T12:47:11-07:00

El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante toda la vida. Los procesos humanos de orden físico, psicológico y social describen su forma de manifestarse. En la transición de estos procesos surgen diferentes aspectos que determinaran la existencia o ausencia de comportamientos y conductas promotoras de la salud en las personas. En respuesta a lo anterior, el IV Congreso Internacional del cuidado de la Salud pretende aportar, a través del cuidado humanizado de enfermería y de otros profesionales, a la planificación y evaluación de la atención integral, para el fomento de la salud y para la prevención de la enfermedad al considerar a la persona en un sentido evolutivo.

Articulación Curricular en la Educación Superior

2020-04-14T16:34:27-07:00

La sociedad del conocimiento exige a las universidades, innovaciones permanentes y pertinentes para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes, presentándoles el desafío de la transformación pedagógica y la articulación curricular pedagógica como elementos fundamentales para dinamizar las prácticas académicas y asegurar la formación profesional del estudiante universitario. Frente a este reto, muchas universidades asumen el redimensionamiento de los currículos en la perspectiva de ser construidos y desarrollados bajo un enfoque de formación por competencias.

Actitudes y comportamientos creativos en el desempeño docente de Licenciatura en Educación Infantil

2020-03-09T12:55:23-07:00

Esta obra tiene como objetivo dar a conocer a la comunidad académica las características del docente creativo, en cuanto a actitudes y comportamientos; de esta manera, se contribuye a perfilar un docente que se dé cuenta de lo que sucede en el aula o en la clase, que sea sensible y eficaz frente a ello, que perciba las necesidades de los estudiantes y, por ende, que conozca aquello por lo cual se sienten motivados y capacitados a aprender.

Análisis de la calidad del programa de Maestría en Administración en Salud de la Universidad Mariana a través de sus egresados y graduados 2013 – 2016

2019-10-23T21:19:19-07:00

La magíster Ximena Alexandra Hoyos Patiño y el magíster Marco Antonio Chamorro Lucero, docentes investigadores de la Maestría en Administración en salud, motivados por la necesidad del programa de identificar a través de la percepción de los egresados la calidad del programa y el impacto de la formación recibida surge un proceso investigativo que permite presentar los resultados en un libro titulado Análisis de la calidad del programa de Maestría en Administración en Salud de la Universidad Mariana a través de sus egresados y graduados 2013 – 2016

Potencial exportador de hortalizas, visión desde los corregimientos

2020-04-14T14:21:10-07:00

Colombia ha firmado tratados de libre comercio con diferentes países, alcanzando beneficios arancelarios y no arancelarios para penetrar nuevos mercados con productos de calidad. Estas oportunidades buscan aumentar las relaciones comerciales e influir en el crecimiento de la economía, a través de la inversión pública y privada en los diferentes sectores económicos del país.

Autoras: María Camila Martínez Chaves, Elsa Rosario Díaz Terán
Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad Mariana
Año de Edición: 2019
Nº Páginas: 122
ISBN: 978-958-8579-34-4

Mejorando la competencia para el cuidado del cuidador familiar

2020-04-14T13:32:02-07:00

Mejorando la competencia para el cuidado del cuidador familiar es una obra del grupo de investigación crónicos de la Universidad Mariana de Pasto que reporta el proceso investigativo adelantado por docentes para implementar un programa de plan de egreso en cuidadores de personas con enfermedad crónica.

Pensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica

2020-03-06T20:49:56-08:00

Este libro se compone de una serie de reflexiones temáticas, producto de investigaciones realizadas por miembros y colaboradores de los grupos Praxis e Indagar de la Universidad Mariana, categorizados en A1 en el escalafón de Colciencias, que aportan a la formación de estudiantes en la Maestría en Pedagogía y a la formación doctoral, asumiendo los constructos de Formación, del Pensamiento, del Conocimiento Profesional y de la Práctica Pedagógica, que permiten la reflexión y pensamiento del sujeto (maestro) y del objeto (práctica) de la pedagogía.

Desde sus inicios, los grupos Praxis e Indagar, adscritos a la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, han tratado de ser un espacio de reflexión para estudiantes, profesores en formación inicial y formación en servicio, procedentes de diversas áreas del conocimiento o diversos intereses interdisciplinarios, cuyo eje común es la formación, el conocimiento profesional y la práctica pedagógica en los diferentes niveles de educación

Situación laboral de los egresados de posgrados en salud del suroccidente colombiano 2002 - 2012

2020-03-09T13:47:00-07:00

Cuando escucho hablar de los egresados en la universidad, no dejo de recordar las distintas emociones que aún me ilusionan: la nostalgia de los compañeros que se dejan o de aquéllos que se alejan, el miedo, y la preocupación por lo que vendrá. Surgen muchas expectativas sobre cómo será el futuro una vez que se termine la formación posgradual, y cómo ésta incidirá decisivamente en su situación laboral. Es por ello que la Universidad debe analizar la situación de sus egresados, para saber cuáles son los desafíos que enfrentarán y las áreas de oportunidad que se les ofrecerá en esta nueva etapa.

Libro Impreso Ese pedazo del edén perdido. Relatos sobre la vida y obra de Julio César Benavides Chamorro

2019-11-15T14:16:55-08:00

Hizo que las palabras de don Julio César Benavides Chamorro se convirtieran en el mensaje que la humanidad debe recordar siempre:

De propósito he puesto, pues, mi destino entre la victoria de mi ideal, o la muerte. Como de propósito puso Aníbal en Cansas su ejército entre los romanos y el mar; así he puesto yo mi vida, entre las generaciones de mis compatriotas y la muerte.

Y si me salvan ayudándome, pues, a ello debería la patria una gran parte siquiera de su futura prosperidad; si me dejan morir ... también sé mostrar que sí sé morir.

Y así pues, hoy, a las dos de la tarde de este día, ocho de junio, doy principio a mi huelga de hambre y me constituyo voluntario prisionero en el edificio de la policía nacional para tener testigos de vista, como sabe cumplir su juramento un hombre que, tiene un ideal muy grande, y tiene también en cambio, el enorme crimen de ser pobre.

Factores multidimensionales de los adultos mayores de 60 años institucionalizados de la ciudad de Pasto

2020-03-09T13:59:07-07:00

El presente libro analiza una de las temáticas más actuales y de mayor complejidad para el ser humano, como es el envejecimiento, sobre todo cuando se aborda desde la perspectiva de institucionalización, situación que enmarca este proceso de manera diferencial a nivel de todas las esferas.

Experiencias de capacidad científica, desarrollo tecnológico e innovación en los grupos de investigación de la Facultad de Ingeniería - Universidad Mariana

2021-04-07T13:48:45-07:00

Para la universidad Mariana y la Facultad de Ingeniería, la investigación es fundamentalmente un proceso que se orienta al fortalecimiento de la capacidad de los seres humanos para vivir y adaptarse en un mundo de cambio continuo y lleno de incertidumbre, para transformarse a sí mismos y provocar un cambio social, para satisfacer las necesidades del entorno y para fomentar la solidaridad y la igualdad. Asimismo, entiende la investigación científica como un proceso sistemático, metódico y validado de conocimiento, por medio del cual, el ser humano interactúa y aprende el mundo en todos sus niveles de realidad, tanto física como simbólicamente. Esta forma especial de conocimiento permite llevar la experiencia, por medio de la abstracción, la tematización, la interpretación y el análisis, a mayores niveles de comprensión de la realidad, donde el diálogo de saberes, la aplicación de múltiples métodos, la confrontación de los objetos de estudio con el conocimiento acumulado y la aplicación del conocimiento en procesos de transformación y mejoramiento del mundo, conforman un sistema articulado reconocido por la comunidad académica como ejercicio científico.

Perspectivas de investigación e innovación interdisciplinar

2020-05-14T13:50:25-07:00

El X Encuentro de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, es un evento académico que cada año reúne a docentes, investigadores y estudiantes de diversas instituciones de educación superior de la región y del país, en torno a ejes temáticos agrupados en los campos de Educación, Salud, Administración y Finanzas e Ingeniería, para dialogar sobre resultados y avances de investigación, además, de innovación desde diferentes perspectivas. Se constituye en un espacio para la comunicación del conocimiento con un enfoque interdisciplinar, para generar redes de conocimiento en las que puedan participar los profesionales de las distintas disciplinas, profesores y estudiantes tanto de posgrado como de pregrado. En ese sentido, se busca que las distintas disciplinas interactúen, generando espacios de diálogo gracias a la comunicación del conocimiento como producto de la investigación e innovación y se propicien escenarios de discusión en torno a los diferentes ejes temáticos. En este libro se encuentran una compilación de diferentes actores, quienes participaron en conferencias centrales que estuvieron dirigidas por profesionales destacados y con reconocimiento nacional e internacional, mesas temáticas y una rueda de investigación, que sirvió para propiciar redes de investigación y establecimiento de alianzas estratégicas entre grupos de investigación y universidades.

Vivencias de padres de niños prematuros hospitalizados en la Unidad de Cuidado Intensivo Neonatal

2019-10-23T20:58:49-07:00

La inquietud por develar la experiencia de vida que implica el nacimiento de un hijo prematuro y su hospitalización en la Unidad de Cuidado Intensivo Neonatal (UCIN), surge de la experiencia vivida como enfermeras del área de Cuidado Intensivo Neonatal, y a la vez como madres de niñas prematuras, que en determinado momento requirieron ser hospitalizadas en ella. Cuando se va a ser madre, se crea grandes expectativas con relación al nacimiento; si el embarazo no llega a término y se produce el nacimiento prematuro, el recién nacido debe ser hospitalizado en la UCIN, situación que genera en los padres confusión, incertidumbre y angustia por la separación de su hijo.

Guía práctica para el prestador del servicio de acueducto rural

2022-05-25T12:24:12-07:00

La presente Guía práctica del prestador del servicio de acueducto rural es un documento que recopila el material empleado en la capacitación realizada dentro del curso denominado “Fortalecimiento de Prestadores”, el cual se llevó a cabo en el marco del convenio interadministrativo No. 022 -2017 - No. 1427 – 2017, celebrado entre el Fondo Rotatorio del Ministerio de Relaciones Exteriores, la Gobernación de Nariño – Plan Departamental de Aguas, el Instituto Departamental de Salud y el Grupo de Investigación GIA de la Universidad Mariana, cuyo objetivo principal fue realizar el fortalecimiento del prestador del servicio de acueducto rural en sus ejes estratégicos de operación: técnico, administrativo y financiero.

Autores: Luz Nathalia Torres Martínez, Oswaldo Steeven Jurado Cabrera, Juan Carlos Yela Caicedo, Paola Andrea Ortega Guerrero, Karen Vanessa Morales Oñate, Dayana Estefanya Guevara Ortega, Daniela Coral Patiño, Alejandro Burbano Villa, Gerardo Andrés Rodríguez Osejo, Jairo Paredes Trujillo, Dennis Leonardo Estrella Viveros, María Margarita Portilla González

Compiladora: Paola Andrea Ortega Guerrero

Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad Mariana
Año de Edición: 2018
Nº Páginas: 40
ISBN: 978-958-56599-6-4
ISBN Electrónico: 978-958-56599-9-5

La universidad latinoamericana y su entorno

2019-10-23T23:01:04-07:00

Para los organizadores del I Congreso Internacional de Proyección Social – Extensión, que se realizó en la ciudad de Pasto, departamento de Nariño (Colombia), entre los días 13 y 15 de septiembre de 2017, es satisfactorio entregar el volumen que reúne las ponencias de dicho evento, el cual se presenta como un aporte a la permanente reflexión que debe hacer la academia sobre las relaciones con sus entornos.

Un nuevo escenario pedagógico e investigativo con enfoque constructivista

2019-10-23T23:02:42-07:00

Ser prologuista del libro «Un nuevo escenario pedagógico e investigativo con enfoque constructivista» cuyas autoras son las Hermanas Milagros Sandoval Chero, María Clemencia Benavides y Hna. Marianita Marroquín Yerovi PhD, me llena de satisfacción; puesto que al ser educadora e investigadora de la Universidad española con un incremento alto de publicaciones, ennoblece aún más este estudio y publicación

Una oportunidad para la divulgación de la investigación formativa y la formación para la investigación.

2019-10-23T23:05:54-07:00

Caracterización de la estructura y dinámica de las familias de San Juan de Pasto

2020-03-06T16:35:53-08:00

Estamos en la era de la tecnología y de lo práctico, sin embargo hay poco entusiasmo en el contexto del discente y, por qué no del docente, para el aprendizaje y enseñanza. A veces me siento abrumada por la desmotivación que existe en las aulas en dichos estudiantes, demasiada pasividad por parte de todos. Yo me cuestiono la causa del por qué, y a veces pienso que la misma tecnología es la causante de la inhibición del mismo aprendizaje cuando debiera ser lo contrario. Demasiados recursos y poca eficacia.

Multitud de autores estudian dicha causa, pero ya lo hicieron nuestros antepasados. Es decir, autores relevantes de la Psicología y Pedagogía investigaron para que los estudiantes aprendieran de otra manera, se motivaran y su educación fuera más integra. Esto es lo que pretenden hacer las autoras con su libro, dar a conocer lo que es el aprendizaje significativo en todos los sentidos.

El aporte de la investigación y la innovación al desarrollo emprendedor y empresarial en América Latina

2019-10-24T13:16:55-07:00

Desde la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, de la Universidad Mariana, es motivo de complacencia el resultado alcanzado en la presente obra y a la vez causa de una especial oportunidad para exaltar el enorme esfuerzo de un grupo de personas, que mediante una trabajo asociativo-colaborativo, bajo la coordinación de la Unidad de Emprendimiento del programa de Administración de Negocios Internacionales, se propuso aportar nuevos conocimientos en torno a impactos y nuevas tendencias en investigación, innovación, emprendimiento y empresarismo, encaminados al desarrollo de competitividad global, a través de ponencias presentadas por profesionales e investigadores interesados en analizar la evolución y el futuro de la de la innovación en el entorno educativo y empresarial; la difusión de prácticas innovadoras de negocios inclusivos, de proyectos base tecnológica e innovación abierta a través de la investigación; el propiciamiento del trabajo en redes así como la articulación del ecosistema de emprendimiento en la región como mecanismos de contribución a la formación de una cultura emprendedora en el Departamento de Nariño.

La Ingeniería, una profesión de impacto. Memorias del IV Simposio Virtual de Investigación Aplicada a la Ingeniería de Procesos

2019-10-24T13:20:05-07:00

Considerando el Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) y el Plan Nacional de Desarrollo 2014 – 2018 “Colombia la mejor educada de América Latina en el 2025”, el cual es un conjunto de propósitos, objetivos y metas que expresan la voluntad del país en materia educativa, cuyo objetivo es generar un gran acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores de la sociedad y la ciudadanía en general, para avanzar en las transformaciones que la educación necesita (MEN, 2014); menciona que la educación es un proceso de formación integral, pertinente y articulado con los contextos local, regional, nacional e internacional que desde la cultura, los saberes, la investigación, la ciencia, la tecnología y la producción, contribuye al justo desarrollo humano, sostenible y solidario, con el fin de mejorar la calidad de vida de los colombianos, y alcanzar la paz, la reconciliación y la superación de la pobreza y la exclusión. Igualmente expresan que el País requiere un sistema de formación que permita a los estudiantes no solo acumular conocimientos, sino saber cómo aplicarlos, innovar, y aprender a lo largo de la vida para el desarrollo y actualización de sus competencias. Por otro lado, se busca promover espacios de divulgación y formación dentro del sector educativo y otros ámbitos que faciliten los procesos de transformación cultural y actitudinal, necesarios para el desarrollo nacional y regional en aspectos sociales, ambientales, institucionales; en pro de una paz sostenible.

Huella hídrica

2021-08-13T17:40:07-07:00

Huella hídrica (HH) es un concepto creado por el catedrático Arjen Hoekstra, en 2002. “Es un indicador de uso de agua que tiene en cuenta tanto el uso directo como indirecto por parte de un consumidor o productor”. La HH de un individuo, población o un establecimiento se define como el volumen total de agua que se usa para la producción de un bien o un servicio que puede ser consumido por la poblaciòn o por un individuo.
La huella hídrica propone examinar a detalle el impacto humano en los sistemas naturales como el recurso hídrico, destacando a su vez temas que están relacionados directamente con la escasez y contaminación del agua. A partir de este concepto, se planea entender que si bien este recurso se ve afectado, se puede relacionar esta escasez y contaminación con una buena gestión considerando producciones y cadenas de distribución ambientalmente sostenibles. En este sentido, se cita a Hoekstra (2011) puesto que la cantidad de países existentes han tratado de economizar su demanda económica con la huella hídrica, al importar bienes de otras zonas en donde se asimila una gran cantidad de agua para procesos productivos, por ello, la mayoría de los problemas en relación al recurso hídrico están íntimamente relacionados con la estructuración de la economía mundial. Este hecho genera una importante presión en los recursos hídricos en las regiones exportadoras, donde a menudo existe una carencia de mecanismos para una buena gobernanza y conservación de los recursos hídricos.

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA MICROEMPRESA

2019-10-24T13:23:20-07:00

El presente trabajo se realizó gracias al convenio de la Universidad Mariana con la Fundación para el Análisis Estratégico y Desarrollo de la Pequeña y Mediana Empresa FAEDPYME. Una de las actuaciones nucleares de la fundación es llevar a cabo investigaciones que proporcionen información estratégica útil para el desarrollo de las mipyme en Iberoamérica y de cada uno de los países y/o regiones, proporcionando una amplia visión sobre el tejido empresarial; permitiendo un mayor conocimiento sobre sus características y relaciones con el entorno económico, sobre sus fortalezas y debilidades; facilitando datos que de forma continua pongan de manifiesto su problemática y sus estrategias, para propiciar la toma de decisiones tanto al interior de las empresas, como para la generación de políticas públicas en lo nacional y/o regional.

Piel y aroma

2019-10-24T13:24:40-07:00

Escribir poesía es desnudar el alma, vestir el cuerpo desierto con metáforas ardientes que encienden los sentimientos ahogados en el pozo de los sueños, que se entrelazan en un suspiro de la noche como un lenguaje sin palabras, sin sonidos y sin eco, solitario, inventado en el aroma de la piel que une la palabra y el deseo de los bosques infinitos de las quimeras, donde las formas desnudas de los cuerpos se abrazan en eternos instantes para vivir en el corazón de la historia del amor.

Concepciones espistemológicas, pedagógicas y didácticas del mejor profesorado de las universidades acreditadas en Colombia

2020-04-02T17:29:45-07:00

La formación de maestros es de vital importancia para la búsqueda de la excelencia institucional, razón por la cual el presente documento incluye cinco capítulos que dinamizan todo el proceso investigativo. El primero de ellos destaca el carácter de la investigación en el ámbito de la Educación Superior y más concretamente el trabajo con instituciones pertenecientes a un organismo reconocido a nivel nacional como es la Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN-.

La vulnerabilidad de los derechos humanos, las situaciones de vida de los jóvenes que demandan educación y formación de manera preponderante dentro de la universidad, con maestros altamente calificados, pedagogos que formen para la vida desde su propia formación profesional y pedagógica, implica revelar con responsabilidad, la condición de investigadores. Éstas y otras, son las motivaciones consideradas clave para llevar a la investigación el devenir de las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas de los profesionales de las Instituciones de Educación Superior -IES-. Éste es el fundamento para realizar un trabajo que permita la identificación de fortalezas y dificultades de los maestros y al mismo tiempo, estar en condiciones de hacer aportes que mejoren las relaciones de los actores de la actividad pedagógica.

Afromar, por el rescate de la identidad cultural

2021-08-12T18:53:30-07:00

El Colectivo AFROMAR fue creado en el mes de abril del año 2016
por un grupo de jóvenes que miraron la importancia de proyectar la
identidad cultural afro desde el ámbito universitario.
Los jóvenes que en su inicio hicieron las primeras gestiones en el grupo,
fueron:
Luz Adriana Klinger
Carlos Yojan Belalcazar
Zareth Dahiana Rodríguez
Sucre Romeo Torres
Freddy Dajome
Leidy Melissa Angulo, entre otros.

Pensamiento filosófico, carácter pantónomo

2020-10-28T17:57:31-07:00

La filosofía ha sido entendida desde sus inicios como la pasión humana por conocer el universo y cuanto hay en él. Vocación que lleva a cabo a partir de tres imperativos, los cuales configuran y respaldan su modo particular de acercarse a la verdad y construir conocimiento; estos imperativos son: el principio de autonomía, el principio de pantonomía y el principio ontológico. El primero, si bien ha estado presente a través del devenir histórico de la filosofía, es Descartes y Kant quienes hacen de la autonomía el principio supremo para el filosofar: En términos lacónicos, dicho imperativo, nacido de la razón solo acepta como claro y distinto aquello que, la misma filosofía ha disertado y fundamentado; a este requerimiento se refería dicho pensador cuando afirmaba que “la filosofía es una ciencia sin suposiciones”.

Encuentro Nacional de Teatro Universitario

2020-04-04T16:39:35-07:00

En el origen del teatro contemporáneo, en Colombia, se encuentra la experiencia del teatro universitario. Varios de los maestros pioneros comenzaron sus caminos dirigiendo agrupaciones en destacadas universidades (Santiago García, Enrique Buenaventura, Victor Muñoz Valencia, Ricardo Camacho, Carlos José Reyes y Jairo Anibal Niño, entre otros). Quizá por eso, el teatro independiente creció influenciado por los fragores de una época donde el movimiento estudiantil encarnó la crítica social y la controversia ideológica. Los años sesenta y setenta fraguaron los componentes de una actitud rebelde, que se atrevió a cuestionar los esquemas establecidos y generó estéticas contestatarias que aportaron dinamismo y transgresión a los procesos culturales de un país conservador, adormilado, poco afecto a las vanguardias. Sin embargo, con el paso del tiempo, surgieron brechas generacionales y la historia se encargó de frustrar tentativas de transformación histórica que en su momento fueron consideradas inevitables. Reinó el escepticismo y las búsquedas aisladas predominaron, en un mundo globalizado y consumista, casi siempre hostil frente a las propuestas creativas. Se podría decir que el teatro, entonces, asumió con dignidad el arte de la persistencia.

Raíces del Cielo

2019-10-24T17:01:22-07:00

El presente libro es uno de los productos finales del trabajo de grado “experiencia de comunicación alternativa a partir de la fotografía etnográfica: Orden de la Visitación de Santa María - ciudadanía de pasto.” propuesto y desarrollado por Gustavo Pérez Chaves, este ha sido un ejercicio comunicativo que no se agota en un producto fotográfico, puesto que apunta a una comunicación dialógica e incluyente, características que deberían ser connaturales a la comunicación, pero que desafortunadamente no es la visión imperante.

Microfranquicias solidarias con población en condiciones de vulnerabilidad innovación social para la paz

2020-04-03T16:23:53-07:00

El documento presenta el proceso que evidencia el proceso llevado a cabo para la generación de la estrategia de superación de la pobreza a partir de la creación de microfranquicias solidarias, que incluye marco contextual y conceptual, desarrollo metodológico, logros y oportunidades de mejora, en general que involucra todos los elementos que dan cuenta de la gestión del conocimiento, del componente científico – técnico y de innovación social como eje articulador del proyecto denominado “Fomento de microfranquicias innovadoras dirigidas a población en condición de vulnerabilidad de los departamentos de Nariño, Valle del Cauca, Cauca y Chocó”. Este informe cuenta con el desarrollo conceptual del proceso, la medición del impacto y sus indicadores, lecciones aprendidas y propone elementos para el seguimiento y evaluación del programa general.

Valores corporativos de las Universidades y Valores personales de los Docentes

2020-04-03T14:56:54-07:00

Este libro permite conocer el grado de alineación entre los valores institucionales y personales de los profesores de las instituciones de educación superior (IES) de la ciudad de Pasto-Nariño, y el grado de alineación referido al nivel de ajuste del perfil del docente al perfil esperado por la institución. Los valores macro que se evaluó fueron: la paz, la rectitud, la verdad, la no violencia y el amor. Este estudio muestra cómo la priorización de valores puede dar luces para la toma de decisiones.

Investigación al centro

2019-10-24T13:35:24-07:00

Investigación al centro

Ciencia, tecnología e innovación en la Universidad Mariana

Dossier de Ciencia, Tecnología e Innovación

2019-10-24T13:32:25-07:00

MACRORRUEDA DE INVESTIGACIÓN 2016.

Encuentro con la ciencia, la tecnología y la innovación Memorias del 2 Encuentro Internacional de Grupos De Investigación

2019-10-24T13:29:30-07:00

Segundo encuentro internacional de grupos de investigación, Universidad Mariana, Pasto, Nariño, Colombia

La universidad Mariana pensada desde los imaginarios sociales de los estudiantes de pregrado presencial

2020-03-06T16:41:29-08:00

La filosofía tiene como pregunta matriz ese ¿Quién soy?. El gran Sócrates dio un paso fundamental cuando instauró su mayéutica del "sólo sé que nada sé", una verdadera lección de humildad que es la base pedagógica del aprendizaje verdadero. Siglos más adelante, Descartes, un heredero adelantado de Aristóteles, sentenció: "pienso, luego existo". Con ello trazó las coordenadas de la modernidad y nos definió como sujetos de razón. Pero ¿sólo somos lógica, racionalidad y sesos? Claro que no, al menos así lo expresan otros filósofos más contemporáneos, como Savater, para quien la ontología se nutre también de sentimientos, pasiones y emociones.

Conocimiento práctico de la evaluación

2021-06-03T14:21:59-07:00

Hablar de la evaluación es mencionar algo que ha formado siempre parte del mundo educativo, sea como excusa, como problema o como esperanza. Yeso se aplica tanto en el plano individual como en el colectivo. En el primero de los casos, la evaluación, entendida como juicio colectivo, se plantea como una excusa que justifica o maldice todas las partes de un proceso educativo, desde sus objetivos iniciales hasta sus resultados, pasando por sus contenidos y los agentes que han desarrollado ese proceso, docentes, psicopedagogos, educadores, etc. Pero ¿qué entendemos por evaluar? ¿Marcar un lugar en una escala?, ¿indicar: Colombia, 390 puntos en competencia matemática en la escala PISA, ¿y a partir de ahí establecer la crítica del sistema? La evaluación nos puede servir de excusa pero no tiene sentido por si misma, sino como resultante del conjunto de relaciones entre los objetivos, los métodos, el modelo pedagógico, los alumnos, la sociedad, el docente, etc. Cumpliendo así una función en la regulación y el control del sistema educativo, en la relación de los alumnos con el conocimiento, de los profesores con los alumnos, de los alumnos entre sí, de los docentes y la familia, etc. Usamos en muchos casos la evaluación como una excusa, pero somos conscientes que es mucho más que eso.

Radiografía de la cadena productiva láctea del departamento de Nariño

2022-05-26T09:49:37-07:00

Tengo el agrado de presentar a su consideración el resultado de un estudio profundo relacionando un. tema específico y sensible para nuestra región titulado: "Radiografia de la cadena productiva láctea del departamento de Nariño", elaborado por: Nancy Andrea Belalcázar Benavides, Docente Investigadora Programa, de Trabajo Social de la Universidad Mariana, Ana Cristina Argoti Chamorro, Docente Investigadora Programa Contaduría Pública de la Universidad Mariana y Universidad de Nariño y William Narváez Mier Contratista Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, Gobernación de Nariño.

Este trabajo investigativo es una evidencia de la imperiosa necesidad de articular esfuerzos académicos e investigativos para formular propuestas que permitan superar los precarios indicadores de desarrollo socioeconómico del Departamento de Nariño, a través de estudios específicos sobre sectores que ya han sido ponderados consensuadamente por las distintas instituciones públicas y privadas en sus agendas y planes de desarrollo para Nariño a partir del énfasis en algunas cadenas productivas como la de los lácteos, entre otras. Si las políticas públicas atienden estudios como el que hoy nos convoca; estamos seguros que el destino de nuestra región será más promisorio.

Libro Impreso Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo

2021-05-25T20:47:42-07:00

En el año 2003, El carnaval de Negros y Blancos, fue declarado Patrimonio Nacional de Colombia y luego en el año 2009 la UNESCO lo reconoció como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Bajo esta denominación el carnaval se constituye en una oportunidad para los residentes del municipio de Pasto, que no pueden dejar pasar desapercibida, más aun cuando participan alrededor de 9.800 artistas y cultores dentro de los cuales se menciona algunos que integran las diferentes modalidades: 2.200 teatreros. 1.600 músicos y 2.000 niños en escena, entre otros artistas que ultiman los detalles para la puesta en escena, y que hacen posible esta celebración (CORPOCARNAVAL, 2014). Adicional a esto, la región invierte en la promoción del carnaval recursos importantes que aportan a la difusión y posicionamiento del carnaval a nivel nacional e internacional. Estos esfuerzos redundan en la llegada de visitantes, tanto nacionales como extranjeros, que en cifras se estiman alrededor de un millón de espectadores, que se congregan para admirar los diferentes eventos del carnaval.

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Filosofía y Psicología: Hacia una reflexión Latinoamericanista

2020-03-06T16:34:23-08:00

Hoy en día el ejercicio de la reflexión es una propuesta interesante y necesaria desde la academia, tal vez la inmediatez de las cosas o la dinamicidad de la cotidianidad han pretendido naturalizar la misma existencia. De este modo» pensarse latinoamericano es el reto de la filosofía contemporánea, sobre todo de aquella concebida desde estas latitudes.

La apuesta que se expone y manifiesta en esta obra, toma como punto de partida la idea de la hermenéutica enclave cultural, es decir, -en palabras de Koselleck- desde ese trasegar histórico que ha configurado la misma esencia de dichos conceptos y recorre en la venas de las manifestaciones culturales latinas. De este modo, es pensar la hermenéutica más allá de la teorización, es decir, en las prácticas, aquellas concebidas por y desde los colectivos sociales bajo el contexto de integración del ser latinoamericano. Es así como, la hermenéutica cultural que se dibuja en la obra, tiene la pretensión de una posible integración identitaria, en donde la interculturalidad se erige como la hermenéutica de lo latinoamericano.

Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo

2021-05-25T20:56:19-07:00

El carnaval de Negros y Blancos es una celebración importante en el sur de Colombia, que se realiza en la ciudad de San Juan de Pasto, desde el 2 al 7 de enero, el cual fue declarado como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Es un evento que merece todo el respaldo y aprovechamiento en todo su potencial, dado que favorece a la región en diferentes ámbitos, desde lo cultural, lo empresarial y lo social.

En este contexto, aprovechar este certamen para identificar negocios locales alusivos al carnaval, es un excelente camino para potenciar el turismo en Pasto, al constituirse en una oportunidad para generar empresa, que puede ser usufructuadas por residentes locales en general, pero especialmente por los artesanos y trabajadores que intervienen en el carnaval, quienes verán mejorar sus ingresos al convertir el arte efímero presente en el carnaval, en una fuente de trabajo y al mismo tiempo como una forma de preservar las tradiciones culturales de la región.

Del amor en muros: criptografía poética de san juan pasto

2020-06-12T18:59:16-07:00

El presente libro está compuesto en esencia por dos partes, la primera de ellas, tiene que ver con la investigación creación realizada en la ciudad de San Juan de Pasto, que da cuenta sobre todos aquellos mensajes ocultos (encriptados) plasmados en los muros citadinos, los cuales han sido poetizados con la firme intención de contrarrestar la cotidianidad aberrante que impide la comprensión de aquellos sentimientos que afloran en medio de los muros. La segunda parte, involucra elementos conexos propios de la criptografía poética, este es el caso del lenguaje, la alteridad e interculturalidad, los cuales posibilitan la comprensión de fenómenos como el del ciudadano, ciudadanía y ciudad.

Narrar la selva. Confluencias heterogéneas en la novela amazónica

2020-03-06T16:16:10-08:00

Nos encontramos frente a un texto valioso y actual. Primero porque a pesar de que la narrativa de la selva ha sido un tema prácticamente olvidado por la crítica en los últimos años, que actualmente está teniendo un renacimiento en el interés a nivel internacional. La necesidad del conocimiento de la naturaleza y de los imaginarios sobre ella es un vector del interés natural frente a las demandas urgentes del cambio climático. En segundo lugar, porque la narrativa de la selva se ha estudiado poco y aquí se ofrece una forma de sistematización, de tratamiento orgánico, con algunos textos poco conocidos que se ponen en relieve, con una bibliografía pertinente. También porque la narrativa amazónica no puede dejar de tocar el drama del caucho, con sus personajes, sus monstruos, sus críticos, con el papel de los intelectuales y con las dificultades para poner en evidencia la historia no oficial. Me alegra este interés de las generaciones más jóvenes. Saludamos la publicación de este texto.

Cuerpos y fisuras, miradas a la literatura latinoamericana

2020-03-06T16:22:10-08:00

Las universidades están siendo tratadas como si fueran fábricas. Y no lo son. Por esto, hay que resistir a la lógica de la cantidad y proponer una de la calidad. Como lo muestra este libro, de clara inspiración universitaria, los consensos en las humanidades se configuran a partir de la discusión y del disenso intelectual.

Sé que la intención de los autores de este volumen es invitar a un debate, pues cuestionar ideas y argumentaciones es el único camino para desarrollar un adecuado acercamiento a las implicaciones simbólicas que conlleva la literatura. Conozco el trabajo de los once autores y sé que si se han animado a escribir y publicar es porque han tratado de leer con cuidado y de manera lenta los textos sobre los cuales cada uno elabora sus intervenciones. Iluminar los escritos que tienen efectos en nuestros entornos ciudadanos es una de las tareas más necesarias en estos tiempos en que muchas veces la ideología tecnocrática trata de imponerse sobre los proyectos humanistas.

Con este libro, la literatura latinoamericana recibe nuevas y diferentes miradas, pero entrelazadas no sólo por haber tenido un mismo impulso institucional, sino sobre todo porque es resultado de una escucha común y de un intenso momento de compartir aulas, profesores y lecturas.

Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo

2021-05-25T20:56:11-07:00

Autor: Daniela Andrea Rosales Díaz, Elsa Rosario Díaz Terán, Víctor Hugo López Díaz
Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad Mariana
Año de Edición: 2017
Nº Páginas: 140

Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo by Daniela Andrea Rosales Díaz, Elsa Rosario Díaz Terán, Víctor Hugo López Díaz is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.

Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo sostenible del departamento de Nariño, Memorias del III Simposio Virtual de Investigación Aplicada a la Ingeniería de Procesos

2019-10-24T13:40:37-07:00

El III Simposio Virtual de Investigación Aplicada a la Ingeniería de Procesos, corresponde a un evento anual que se realiza desde la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mariana, a través del Programa de Ingeniería de Procesos. En el evento se realizan ponencias sobre resultados de trabajos de investigación y estudios de caso relacionados con la Ingeniería. Los participantes se encuentran en diferentes lugares del territorio nacional o en diferentes países del mundo, los cuales se conectan a través de la Red RENATA o una red equivalente con que cuente la institución donde se halle el investigador invitado.

Patrimonio Cultural de San Juan de Pasto

2020-03-07T15:35:01-08:00

El libro Patrimonio Cultural de San Juan de Pasto, es el resultado de un proceso investigativo que busca dar valor y promoción a los activos tangibles e intangibles de la ciudad sorpresa de Colombia, es una ventana al pasado y al reconocimiento identitario de los valores presentes. La indiscutible importancia de esta obra, es que las nuevas generaciones conozcan el valor cultural e histórico de su región, impulsando sentido de pertenencia a esste hermoso Sur de Colombia.
El texto se estructura en tres capítulos, en el primero se hace un breve recorrido por la historia de Pasto y su gente; en el segundo se presentan los bienes inmuebles y muebles más representativos y en el tercero se hacer referencia cronológica del patrimonio cultural inmaterial de festividades y eventos.
Valorar el patrimonio cultural es una causa común para sentir aún más el amor por la ciudad y su gente, eso permite decir a voz en cuello ¡Que viva Pasto carajo! y ¡Que viva su patrimonio cultura!

Comunicación del conocimiento y perspectivas del diálogo interdisciplinar.

2019-10-24T13:44:15-07:00

El IX Encuentro de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, es un evento académico que cada año reúne a docentes, investigadores y estudiantes de diversas Instituciones de Educación Superior de la región y del país, en torno a varios ejes temáticos agrupados en los campos de Educación, Salud, Administrativo y Financiero, Ingeniería y Humanidades, para dialogar sobre resultados y avances de investigación a diferentes niveles. Se constituye en un espacio para la comunicación del conocimiento con un enfoque interdisciplinar, para generar redes de conocimiento en las que puedan participar los profesionales de las distintas disciplinas, profesores y estudiantes tanto de posgrado como de pregrado. En ese sentido, se busca que las distintas disciplinas interactúen, generando espacios de diálogo gracias a la comunicación del conocimiento como producto de la investigación y se propicien escenarios de discusión en torno a los diferentes ejes temáticos. Se presentaran conferencias centrales dirigidas por profesionales destacados y con reconocimiento nacional e internacional, mesas temáticas y al finalizar se realizara una rueda de investigación para propiciar redes de investigación y establecer alianzas estratégicas.

Ciencias ambientales, experiencias en el departamento de Nariño

2019-10-24T13:47:37-07:00

Memorias del I Congreso Regional de Ciencias Ambientales.

Tercer Congreso Internacional Cuidado de la Salud

2019-10-24T13:50:28-07:00

Tercer Congreso Internacional Cuidado de la Salud, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia

Modelo Pedagógico de la Universidad Mariana

2020-03-07T16:42:48-08:00

El Grupo Pedagógico de la Universidad Mariana, integrado por la Ph. D. Hermana Amanda Lucero Vallejo f.m.i., Rectora de la Universidad Mariana, la Magíster Graciela Burbano Guzmán, Vicerrectora Académica, el Magíster Héctor Trejo Chamorro, Director del Departamento de Humanidades, la Ph. D. Hermana Marianita Marroquín Yerovi f.m.i., Directora del Centro de Investigaciones, el Magíster Luis Alfredo Guerrero Torres, Director de la Oficina de Autoevaluación y Calidad Institucional, el Ph. D. Óscar Valverde Riascos, Decano de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, y el Magíster Fabián Parra, Director de la Unidad de Educación Virtual, entregan a la comunidad universitaria el texto Modelo Pedagógico en su segunda versión renovada, según el Acuerdo 101 del 26 de julio de 2016 del Consejo Académico de la Universidad Mariana. Las directivas de la Universidad consideraron que esta segunda edición recoge las tendencias respecto del proceso de formación que promueve la universidad católica, acorde con los postulados de la misión, visión, principio y valores.

Retos de las relaciones de trabajo y de la seguridad social en el Siglo XXI

2020-03-11T21:59:50-07:00

El Programa de Derecho de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Mariana, en cumplimiento de la Misión y Visión institucional, desde el año 2009 ha infundido entre la región y el departamento de Nariño, el desarrollo de los Congresos Binacionales colombo-ecuatorianos, propiciando espacios académico-científicos para el fortalecimiento de los procesos investigativos, la interacción con el entorno fronterizo ecuatoriano, la internacionalización y la movilidad estudiantil.

Ensayo sobre lo étnico en el arte

2020-03-07T15:17:24-08:00

El problema de lo étnico no puede plantearse centrado sobre una cartografía determinada, como veremos este es un asunto de la obra de los artistas de todas la latitudes, por eso se postula lo étnico con un valor y no como una presencia impostada, política. Va más allá porque viene del origen.
Este ensayo aborda la problemática en torno a la comprensión de este evento en la relación etnismo y arte, en donde hay necesidad de partir de una primera advertencia en el sentido en que cuando se habla de arte, desde ya se hace referencia a una taxonomía, a una estructura y a una estética desde el pensamiento hegemónico que ha difundido la cultura occidental, y cuyas caracterización se hizo más concreta a partir del Renacimiento cuando se eleva la figura del artista con cualidades que se acentúan en la modernidad ligadas a los valores politico-económicos.

Jaspe

2020-03-07T15:40:52-08:00

La poesía es una tierra donde las semillas germinan y adquieren formas impredecibles. El devenir de un embrión es incalculable: de él solo se conoce su potencia de transformación y su virtualidad. Jaspe, el reciente libro de Alexis Uscátegui Narváez, es un suelo donde las palabras brotan para devenir moléculas de vida; un lugar donde los frutos del poema crecen como animales salvajes. En este universo primigenio domina la energía de los elementos como intensidad incesante que transforma la materia del mundo.

Educación, libros y colonización

2020-03-07T14:02:29-08:00

Vamos a tratar de la genealogía de la educación en el contexto tardocolonial en las principales ciudades hispanoamericanas, con el fin de entender las correlaciones y los proyectos surgidos a través de la difusión y apropiación local de las obras de autores que impactaron el ámbito internacional en esta época. Para ello además de reconocer la composición de las bibliotecas epocales nos ayudaremos de la información documental así como del pensamiento que circuló en la prensa y especialmente del análisis de los renuevos que se producen en el método de enseñanza con el cambio de siglo y con la llegada de la Independencia a estos territorios. Por razones de metodología se hará énfasis en el ámbito de las escuelas de primeras letras, sin que esto signifique que no se tengan en cuenta los estudios medios y superiores.

El canto de las gotas al caer

2020-03-07T15:08:51-08:00

Cuando el poeta decide lanzarse al abismo de la creación, experimenta la caída libre de una gota. Su aterrizaje no es leve, pues el cuerpo se fragmenta en diversas moléculas de mercurio, cada proporción liquida por separado es un mundo de sentidos que acredita la posibilidad del verso.
En este devenir poético, Francisco Delgado nos canta lo que no se debe cantar, nos recrea lo que quizás es inefable, nos demuestra que la guerra avanza y la muerte no olvida, nos enseña que el lenguaje escapa de su sistema gramatical para mutar en danza erótica y lamentos corpóreos.

De amores y muros

2020-03-06T22:45:14-08:00

A mis etéreos momentos de inspiración, acompañado por mis ausencias.A mis zapatos, mi libreta, cámara y lluvia de noches furtivas.A los microrelatos del asfalto.A los ojos vigilantes y gargantas profundas de la ciudad.A la dulce princesa, rosa y espina, enfermedad y cura.

Del amor en muros: criptología poética de San Juan de Pasto

2020-04-02T16:13:08-07:00

El trabajo que se presenta a continuación, es un recorrido criptológico por la ciudad de San Juan de Pasto, pretendiendo entender la ciudad desde sus mensajes ocultos, aquellos que desde la sombra están invisibles al ojo de la cotidianidad, y que por su naturaleza –rareza- servirá de pretexto para la creación poética, posibilitando la construcción de unos lentes más amables con la realidad paralelamente alterna que la urbe posee; aquel susurro semántico que invita a la reflexión y al perderse entre los versos que componen el cuerpo de San Juan de Pasto, ciudad de símbolos, signos y significados que danzan eróticamente seduciendo a tintas todavía no habladas, en muros perfumados con el aroma de sentimientos.

La Investigación al centro ll Exposición de Trabajos de Investigación UNIMAR

2019-10-24T13:56:46-07:00

ll Exposición de Trabajos de Investigación UNIMAR, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia

Abordaje integral hacia la vida, la dignidad y la esperanza

2019-12-06T16:26:22-08:00

La Alcaldía municipal de Yacuanquer, en alianza con la Universidad Mariana y la Red ZOU Nariño, propone un escenario de diálogo en torno a experiencias de inclusión social, abordaje comunitario, atención integral, situaciones de alta complejidad que han tenido lugar a lo largo del territorio nacional, como una forma de trasformación social y resignificación del tema de consumo, prácticas y abordajes.

Urdiendo la trama hermandad educativa colombo-ecuatoriana Nariño - Carchi

2020-03-06T16:29:55-08:00

Las fronteras son lugares y escenarios donde se gesta una dinámica humana de grandes proporciones. Representan un mundo de convergencias y divergencias, de conflictos e intereses, de mundos y submundos que comparten unas culturas y unas prácticas culturales complejas. La frontera es un híbrido de realidades y necesidades en constante confrontación. García Canclini (1997) alude a las fronteras como culturas híbridas, refiriéndose a mundos donde se genera poderes oblicuos, trasversales y cruzados: “en toda frontera hay alambres rígidos y alambres caídos” (p. 34) y se refiere a las complejidades que emergen en los entramados culturales, sociales, políticos, económicos e institucionales. Tejerestos alambres implica reconocer las lógicas que entrelazan los sujetos y las dinámicas sociales existentes.

Laguna de La Cocha, su gente y sus plantas

2020-03-07T15:56:57-08:00

El presente escrito muestra los resultados de la investigación denominada Estudio etnobotánico de las plantas útiles en las Reservas Naturales de la Sociedad Civil, Laguna de La Cocha, Municipio de Pasto, Departamento de Nariño, que surgió por la necesidad de documentar los usos actuales que los habitantes de estas comunidades dan a las especies vegetales útiles de su entorno, así como la significación y representación cultural que asignan a las mismas en función de sus saberes tradicionales.

Desnutrición crónica. Entorno psicosocial y capacidad intelectual en niños y niñas escolarizados de básica primaria

2020-03-06T16:31:20-08:00

La desnutrición es considerada uno de los grandes problemas que enfrenta el mundo en la actualidad, problemática vinculada con más del 41% de las muertes que se presenta anualmente en niños de 6 a 24 meses de edad y que suman aproximadamente 2.3 millones. Así mismo, es catalogada como una alteración de la salud, resultado de una respuesta del organismo al desequilibrio entre el consumo y los requerimientos nutricionales; se puede manifestar con diferente intensidad, desde leve a moderada, o severa según la duración y gravedad del déficit, expresa Restrepo (2000); Por su parte Latham (2002) la define como la deficiencia de energía, proteínas y micronutrientes para satisfacer las necesidades básicas del mantenimiento, crecimiento y desarrollo corporal.

Según el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF (2006), la desnutrición contribuye hasta con el 50% de las muertes de niños menores de 5 años; y Sandoval, Reyes, Pérez, Abrego, Orrico (2002) y OMS (2003) añaden que en los niños supervivientes, las secuelas afectan de manera permanente su calidad de vida. La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2003) ha detectado que por lo menos e120% de la población infantil padece desnutrición crónica en países como Bolivia, El Salvador, Guatemala, Guyana, Haití, Honduras, Colombia y zonas rurales de México, Nicaragua y Perú. Según la Encuesta Nacional de Demografía y Salud elaborada por Profamilia (2005), en Colombia un 13% presenta retraso en el crecimiento, 5% bajo peso para su edad y 1% bajo peso para su estatura. Los índices de desnutrición se constituyen en uno de los mejores instrumentos para describir la situación socio - sanitaria de una población, al punto de ser utilizados como indicadores de la aplicación de políticas sociales integrales y de sus resultados.

Ética y Profesión

2020-03-07T15:25:15-08:00

El Departamento de Humanidades, a solicitud de la comunidad universitaria representada en su Rectora, ha tenido a bien organizar el pensamiento ético en este “Cuaderno Docente de Ética”, con el propósito de responder a sus estudiantes en lo más exigido de su formación en su profesión, como es el saber, el saber hacer y el ser de la competencia ética, y desde aquí, hace extensivo el pensamiento a todo profesional.

La competencia ética expresa una capacidad, que en el caso del estudiante universitario, implica una permanente reflexión y una acción crítica de su actuar, obrar bien a partir del ser autónomo, que es la insignia de los individuos libres que sólo acatan la ley que su conciencia les dicta; es darse a sí mismo la ley. Pero las cosas no son lo que parecen. Darse la ley a sí mismo no es crear una cualquiera, sino secundar la única que la razón abandera. En palabras de Del Barco (2003, p. 218) la razón legisladora es razón descubridora. Así, darse la ley, es lograrla en el más profundo silencio de la conciencia.

Investigación aplicada a la Ingeniería de Procesos

2019-10-24T14:03:39-07:00

Teniendo en cuanta el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación, indicado bajo el número 1075 del 26 de mayo de 2015, emanado por el Ministerio de Educación Nacional; En la sección concerniente a la educación superior, en su apartes de justificación e investigación, se sugiere la constante revisión del estado de la educación en el área, y de la ocupación, profesión arte u oficio, en los ámbitos nacional e internacional. Igualmente las necesidades del país o de la región que, puedan tener relación con el programa en concordancia con referentes internacionales. En el mismo decreto, en lo referente a la Investigación Universitaria, particularmente las actividades que permitan desarrollar una actitud crítica y una capacidad creativa para encontrar alternativas de avance de la ciencia, la tecnología, las artes o las humanidades y del país indica, que los programas de educación superior deben prever la manera cómo van a promover la formación investigativa de los estudiantes o los procesos de investigación, o de creación, en concordancia con el nivel de formación y sus objetivos.

Caracterización de los factores multidimensionales de las personas mayores de 60 años de la ciudad de San Juan de Pasto

2020-03-06T16:33:28-08:00

En los últimos decenios, América Latina ha sufrido cambios vertiginosos en los Índices de mortalidad y de natalidad, dando como resultado que el número de personas de 60 y más años de edad que hoy residen en la Región de las Américas supere a los 106 millones de habitantes. Para el año 2020 esta cifra alcanzará los 194 millones de habitantes y para el año 2050, será de aproximadamente 310 millones, de los cuales 190 millones de habitantes vivirán en América Latina y el Caribe.' Se proyecta que para el año 2025, por lo menos en veintidós países de las Américas, 15% o más de la población tendrá o superará los 60 años de edad, lo cual significa que' actualmente las personas viven en promedio más años que antes y que la proporción de adultos mayores de 60 años de edad con respecto a los más jóvenes se encuentra en franco crecimiento.

La población actual de adulto mayor en Colombia se ha incrementado significativamente cada año y se estima que para' el 2050 habrá 15 millones de personas atravesando por esta etapa de la vida. Teniendo en cuenta que el envejecimiento normal implica una serie de cambios cognitivo, neuroanatómicos, fisiológicos y funcionales, más aún, estas deficiencias benignas pueden evolucionar y dar inicio a diferentes entidades clínico patológicas, lo que hace necesario plantear propuestas de investigación encaminadas al conocimiento multidimensional de esta población, evitando así que .en esta fase del ciclo vital se perjudique la calidad de vida y el funcionamiento de los individuos. Diversos estudios referencian la importancia de la valoración multidimensional del adulto mayor como una forma de abordaje integral e interdisciplinario en esta comunidad en particular.

Rediseño curricular por competencias

2020-03-07T16:49:31-08:00

Este documento tiene como objetivo principal, presentar a la comunidad académica de la Universidad Mariana, la descripción de los once (11) talleres que conformaron el diplomado Rediseño Curricular por Competencias, el cual se inició el 22 de abril y finalizó el 25 de julio de 2014, para cumplir de esta manera con el ofrecimiento hecho a la Universidad, de colaborar en la elaboración de un documento dentro del cual se contemplara básicamente, la definición de cada concepto tratado en las sesiones presenciales, las indicaciones o pautas a seguir para su desarrollo, y un ejercicio realizado por los grupos de docentes asistentes.

Priorización de necesidades relacionadas con el acceso al uso eficiente de la energía

2019-10-24T14:05:33-07:00

Para la Organización de la Naciones Unidas la definición más simple energía sostenible radica en: La disponibilidad física de servicios modernos de energía para satisfacer las necesidades humanas básicas, a costos asequibles y que incluyen la electricidad y artefactos mejorados como las estufas para cocinar. Estos servicios energéticos deben ser fiables, sostenibles y, de ser posible, producto de la energía renovable u otras fuentes energéticas con bajo nivel de emisiones de carbono (Naciones Unidas, 2012).

Reflexionando las disciplinas

2020-03-09T21:48:59-07:00

Las Ciencias Sociales tienen el objeto de reflexionar acerca del ser humano y sus dimensiones personales. Un ser humano que es parte del análisis en cada una de las disciplinas o los campos de los programas de la Facultad Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Mariana, donde se prioriza la comprensión del campo de conocimiento, del campo de desempeño profesional y de las tendencias de formación a nivel regional, nacional e internacional.

Docentes estratégicos forman estudiantes estratégicos. Una propuesta pedagógica para el trabajo de aula

2021-12-02T16:06:54-08:00

Es bueno preguntarse: ¿Cuál es el proceso que realiza un docente para enseñar contenidos de su materia o disciplina integrando estrategias de aprendizaje? ¿Es lo mismo utilizar una técnica o estrategia de aprendizaje? ¿Los estudiantes están en condiciones de aprender de forma autónoma mediante la elección de estrategias adecuadas a su condición personal? ¿Qué incidencia tiene el docente en este logro?

Este libro titulado: Docentes Estratégicos Forman Estudiantes Estratégicos. Una propuesta pedagógica para el trabajo de aula, que tiene en sus manos, responde las preguntas y otras posibles para el éxito de su enseñanza de cualquier nivel educativo. Esta obra contiene una parte fundamental de la Tesis Doctoral titulada Aplicación del Programa: Metacognición y Estrategias de Aprendizaje en el Quehacer Docente de la Educación Superior en la Universidad Mariana de Pasto 2009. La experiencia y las evidencias desde el trabajo de tesis doctoral han contribuido a la definición del título y subtítulo de esta publicación.

La construcción de cultura emprendedora y empresarial un reto para América Latina en el siglo XXI

2020-03-06T16:35:09-08:00

Durante los últimos tiempos la actividad intelectual se ha transformado gracias a los avances en las tecnologías de la comunicación e información. Estos avances están modificando los procesos de producción, transmisión y utilización de ideas, conceptos, datos e imágenes, y particularmente, lo que ha sido por mucho tiempo el principal medio para plasmar y comunicar la producción intelectual: el libro

Lectura y escritura en la Universidad Mariana

2019-10-24T14:11:25-07:00

La investigación sobre la caracterización de las prácticas de lectura y escritura de los estudiantes que llegan a la Universidad Mariana, las que establecen en el primer año dentro del curso de Lectoescritura Investigativa de un programa de formación profesional, su incidencia en el curso disciplinar de segundo año a partir de la información obtenida en las entrevistas, cuestionarios, observación directa y análisis documental, y la conceptualización de la alfabetización y cultura académica, permiten la comprensión analítica cualitativa de los actos lectoescriturales establecidos en los cursos iniciales que se desarrolla en la Universidad.

Reflexionando la Educación

2020-03-12T14:01:08-07:00

Descubriendo lo Oculto

2020-03-07T13:50:03-08:00

En este libro se presenta los resultados de la investigación La gestión de capital intelectual como aporte a la competitividad en las organizaciones industriales de la ciudad de Pasto.
El estudio de la gestión del conocimiento en las empresas industriales de San Juan de Pasto fue un reto asumido por el grupo de investigación Identidad Contable del programa de Contaduría Pública de la Universidad Mariana, en el que se buscó analizar la relación existente con el manejo y aplicación del capital intelectual, representado por los capitales humano, relacional y estructural en las principales empresas industriales de la ciudad de Pasto. Como producto visible se determina las características del modelo de capital intelectual que aporten a la productividad y competitividad de estas organizaciones, a partir de las indagaciones que inicialmente fueron desarrolladas.

Reflexionando la Educación

2019-10-23T21:37:10-07:00

Investigación y apropiación social del conocimiento: Memorias del 1 Encuentro Internacional de Grupos de Investigación

2020-04-02T14:11:14-07:00

La Universidad Mariana, en general, interesada en apoyar las iniciativas en favor de la investigación, la visibilidad de los resultados de investigación y otras dinámicas que se proponga en el campo de la investigación, y el Centro de Investigaciones en particular, abrieron un gran espacio de participación a los investigadores, que deseosos de compartir sus experiencias de investigación, aceptaron la invitación. Como antecedente válido para la Universidad Mariana se cuenta con la experiencia vivida a través de la Coordinación general de la Semana Nacional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Nariño 2012, cuya inspiración y orientación fueron precisamente los lineamientos de COLCIENCIAS desde el Grupo de Apropiación de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Toma e interpretación de monitorización fetal para profesionales de la salud

2020-03-06T16:18:51-08:00

Una vez que el embarazo es diagnosticado, una de las principales preocupaciones que surgen tanto a la gestante, como al padre, familiares, Y al personal de salud, es saber si el producto de la concepción se encuentra en buenas condiciones.

Esta preocupación se ha visto disminuida con los avances que se ha alcanzado al poder tener un mejor control del estado fetal, pudiendo así prever las posibles dificultades. Una de las formas de controlar el estado fetal es mediante la monitorización fetal. De esta manera se puede dar mayor tranquilidad a los padres y familiares al informarles cómo se encuentra el bebé que esperan; obviamente esta prueba se complementa con estudios como la ecografía obstétrica, el perfil biofísico, la ecografía doppler, que son los que aportan mayor información en referencia al estado del feto.

Los subalternos en la novela Eclipse de luna de Ricardo Estupiñán Bravo

2020-03-07T16:06:36-08:00

Hace algunos años tuve la oportunidad de conocer en las aulas universitarias a Alexis Uscátegui Narváez, tanto en pregrado en la Licenciatura de Lengua Castellana y Literatura, como en la Maestría en Etnoliteratura, y en las múltiples sesiones del Taller de Escritores “Awasca” de la Universidad de Nariño, en donde además de integrante por espacio de varios años, se destacó como Monitor, publicando sus escritos en poesía, narrativa y ensayo en diferentes ediciones de la revista Awasca y participando en diferentes eventos literarios a nivel regional, nacional e internacional, entre ellos como integrante del grupo evaluador del Concurso Nacional de Cuento. En esos espacios compartimos nuestro interés por desentrañar la riqueza literaria y cultural de esta región, para de esta manera proyectarla a América Latina y al mundo. Después de sus estudios de pregrado y posgrado, y ya en las lides de la escritura, la docencia y la investigación, he podido admirar su disciplina, persistencia y valentía en la búsqueda de estos propósitos, ya como Catedrático de Literatura en el Departamento de Humanidades y Filosofía, como Director de la Cátedra Humanística en Crítica Literaria Regional, en la Universidad de Nariño; como Codirector del blog criticaliterariaennar.blog.spot.com, y ahora como docente de tiempo completo de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana.
Éste es el aporte que un representante de las nuevas generaciones de escritores y críticos nariñenses le hace a esta región biodiversa, multiétnica y pluricultural. Buen comienzo en la crítica literaria de Uscátegui Narváez, a quien le auguramos todo el éxito del mundo.

Pautas de crianza con enfoque diferencial en el departamento de Nariño

2021-04-07T14:35:44-07:00

Las prácticas de crianza son de gran importancia, dado que en los habitantes del departamento de Nariño existen esquemas transmitidos de generación en generación, que se ven reflejados en su realidad actual. Dentro de ese marco de referencia se pudo identificar que el maltrato infantil hace parte del modelo familiar: los métodos disciplinarios ejercidos por los padres hacia sus hijos son severos, por cuanto tienen la convicción de que mientras más fuerte sea la disciplina que imparten, mejor será su educación. A partir de lo planteado, la investigación adquirió importancia puesto que permitió la comprensión de las prácticas de crianza en hogares violentos, en donde día a día se acrecienta la violencia, sobre todo hacia los niños indefensos. Aunque existen leyes para proteger a los menores de cualquier tipo de maltrato, éstas no son suficientes; por consiguiente, al ser violentados se afecta su estado emocional y psicológico.

La investigación concibió la dinámica familiar como aquellas fuerzas que generan la estabilidad o el desequilibrio de las relaciones intersubsistémicas, lo cual posibilitó enriquecer los Planes Sectoriales de Infancia y Adolescencia de las instituciones que velan por el bienestar de la familia, y fortalecer la línea de investigación “Cultura, Sociedad y Desarrollo” del Programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana, y su curso “Trabajo Social Individuo y Trabajo Social de Familia”. De igual manera se evidenció su utilidad en la medida en que permitió realimentar los horizontes conceptuales respecto al tema, generando reflexión e incidiendo en posibles acciones de mejoramiento y de cualificación docente.

Las Creencias de Autoeficiencia en la Práctica Pedagógica del Docente Universitario

2020-03-06T21:11:33-08:00

En esta línea de trabajo, el Dr. Oscar Olmedo Valverde Riascos indaga sobre: el problema del cambio en el pensamiento del profesor y sus teorías implícitas: epistemológicas, pedagógicas y didácticas; la evaluación de los programas de pregrado y posgrado de la Universidad Mariana.

El autor abre caminos reflexivos sobre la práctica docente, plantea una continua revisión de sus creencias de autoeficacia, con el objetivo de mejorar el mundo de la enseñanza y a la vez, motivar la transmisión e interacción de calidad en el aula.

Cuando el Corazón de la Mujer Falla

2020-03-06T22:22:59-08:00

Interpretar el dolor toráxico constituye un reto diagnóstico, ya que sus causas pueden ser tan triviales e insignificantes en términos de riesgo para la vida, como una osteocondritis, hasta el otro extremo de un infarto agudo de miocardio o disección aórtica aguda, pero esto usualmente es lo que le importa al médico; sin embargo, para el paciente cualquier dolor de causa trivial puede estar acompañado de profundas sensaciones, emociones, preocupaciones, angustias y toda variedad de sentimientos que son muy valiosos
para él; todas estas manifestaciones aparentemente sólo subjetivas tienen bases neurofisiológicas que, finalmente, por la compleja pero esencial conexión del sistema nervioso autónomo, pueden afectar la función cardiovascular.

Humanismo Cristiano

2020-03-09T21:42:31-07:00