Tejiendo paz sin fronteras: modelo replicable para el empoderamiento de mujeres lideresas
Palabras clave:
Empoderamiento femenino, construcción de paz territorial, liderazgo transformacional, resolución de conflictos, cooperación binacional (Colombia-Ecuador), sistematización de experiencias, modelos pedagógicos replicablesSinopsis
Tejiendo paz sin fronteras: modelo replicable para el empoderamiento de mujeres lideresas sistematiza una propuesta metodológica orientada a la reconstrucción del tejido social en contextos de posconflicto, con el municipio de Policarpa (Nariño) como eje de intervención. La obra articula una arquitectura pedagógica estructurada en seis fases: diagnóstico situado, formulación de proyectos, internacionalización y codiseño, ejecución formativa, divulgación y sistematización de experiencias.
A partir de una alianza estratégica binacional entre instituciones de Colombia y Ecuador, el texto fundamenta la transición de las mujeres víctimas hacia roles de agencia política y liderazgo transformacional. En este marco, el modelo desarrolla competencias técnicas en tres áreas: formulación de proyectos sociales con enfoque de sostenibilidad, mediación de conflictos conforme con los marcos legales vigentes y gestión de agendas de incidencia territorial.
Asimismo, mediante un enfoque de cocreación participativa y diálogo de saberes, el libro ofrece una hoja de ruta replicable y escalable para otros escenarios de vulnerabilidad social. De este modo, la obra trasciende el relato de victimización y valida estrategias de gobernanza autónoma y de redes de apoyo transfronterizas. En consecuencia, se consolida el empoderamiento femenino como motor fundamental para la sostenibilidad de la paz territorial y la reparación integral del tejido comunitario.
Biografía del autor/a
Magíster en Desarrollo Alternativo Sostenible y Solidario. Directora Especialización en Familia Universidad Mariana
Magíster en Derecho Procesal. Docente investigadora del programa de Derecho, Universidad CESMAG
Profesional de proyectos CONECTE
Profesora ITCA Universitario
Magíster en Lingüística Panhispánica. Profesor Maestría en Pedagogía Universidad Mariana
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