El cuidado, el sentido y la felicidad
Palabras clave:
Felicidad, aspectos filosóficos, mente y cuerpo, aspectos psicológicos, autorrealización, sentido de la vida, pedagogía de la humanizaciónSinopsis
Esta obra articula un análisis interdisciplinario sobre el cuidado, el sentido y la felicidad como ejes transversales de la condición humana en la contemporaneidad pospandémica. A través de un diálogo entre la filosofía, la teología, la psicología y la educación, el texto propone el cuidado no solo como una praxis terapéutica, sino también como un fundamento ontológico y ético frente al agotamiento y al individualismo propios de la “sociedad del rendimiento”.
La obra examina la construcción del sentido vital desde perspectivas existencialistas y relacionales. Para ello, integra marcos teóricos como la logoterapia de Viktor Frankl y la psicología positiva de Martin Seligman, con el propósito de redefinir la felicidad como una experiencia integral de trascendencia.
Uno de los aportes distintivos del texto radica en la sistematización de la ética del cuidado desde la espiritualidad mariana y franciscana. A partir de esta perspectiva, se proyectan aplicaciones pedagógicas orientadas a promover la humanización de los procesos formativos y la fraternidad universal.
La propuesta se configura como un insumo crítico para la formación humana integral, orientado a reconstruir vínculos significativos con el otro, con el entorno y con lo trascendente.
Biografía del autor/a
Doctor en Pedagogía; Doctor en Educación; Magíster en Filosofía, Licenciado en Filosofía; Licenciado en Teología; Docente de la Universidad Mariana y del Magisterio de Nariño.
Doctor en Educación; Magíster en Pedagogía; Licenciado en Ciencias Religiosas; Profesor del Doctorado en Pedagogía, Universidad Mariana; docente asistente e investigador Junior ante MinCiencias, líder del grupo FORMA y editor de la revista Fedumar, Universidad Mariana.
Doctor en Economía, Pobreza y Desarrollo Social; Maestro en Ciencias en Población, Desarrollo y Políticas Públicas; Licenciado en Economía; docente, Universidad Autónoma de Zacatecas.
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