Integración de tecnología y desarrollo de habilidades en la educación básica primaria: experiencias investigativas
Palabras clave:
Educación primaria, innovaciones tecnológicas , enseñanza con ayuda de computadores, formación profesional de maestros, actividades creativas y trabajo de clase, lengua de Señas Colombiana, enseñanza del inglésSinopsis
La obra compila resultados de investigación orientados a la integración tecnológica y al fortalecimiento de competencias fundamentales en educación básica primaria. Documenta el diseño, la implementación y la evaluación de la herramienta digital “Thomasito”, que incorpora ajustes razonables y Lengua de Señas Colombiana (LSC) para la enseñanza de operaciones matemáticas aditivas en estudiantes sordos, con el fin de reducir barreras lingüísticas en contextos educativos inclusivos.
Asimismo, analiza la efectividad de estrategias didácticas mediadas por recursos audiovisuales, flashcards y el método audiolingual para el desarrollo de habilidades de comprensión y producción oral en inglés como lengua extranjera. En este marco, examina alternativas a los enfoques tradicionales basados en la traducción. De manera complementaria, evalúa el uso del juego de roles como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades sociales, en particular la empatía y la comunicación asertiva, desde un enfoque de investigación-acción con perspectiva crítico-social.
En conjunto, las experiencias sistematizadas configuran un modelo de innovación pedagógica que articula inclusión, mediación tecnológica y desarrollo integral de competencias, con implicaciones para la mejora de la calidad educativa en contextos de diversidad.
Capítulos
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Tecnología para la enseñanza de las matemáticas con lengua de señas colombianas
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Fortalecimiento de las habilidades lingüísticas del inglés en primaria
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Fortalecimiento de las habilidades sociales en escolares
Biografía del autor/a
Ramiro Eliberto Ruales Jurado, Universidad Mariana
Magíster en Pedagogía. Psicólogo. Profesor de la Licenciatura de Educación Básica Primaria, Universidad Mariana.
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Publicado
agosto 19, 2025
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Derechos de autor 2025 Editorial UNIMAR
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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Páginas preliminares
Páginas preliminares
ISBN-13 (15)
978-628-7548-75-6
Cómo citar
Ruales Jurado, R. E. (2025). Integración de tecnología y desarrollo de habilidades en la educación básica primaria: experiencias investigativas. Editorial UNIMAR. https://doi.org/10.31948/editorialunimar.250
