Experiencias educomunicativas para la defensa del agua. Una guía de trabajo para organizaciones sociales
Palabras clave:
Comunicación en gestión ambiental, control ambiental , participación ciudadana, uso del agua, solución de conflictos socioambientales, educomunicación, defensa del territorio, extractivismo mineroSinopsis
La obra sistematiza experiencias educomunicativas orientadas a la defensa del agua en San Lorenzo (Nariño, Colombia), tomando como hito la consulta popular de 2018, en la que el 98,46 % de la población rechazó la minería extractiva. Desde el enfoque de la educomunicación para el cambio social, el libro desarrolla una ruta metodológica compuesta por cuatro fases —formación, creación, transmisión y retroalimentación—, dirigidas al fortalecimiento organizativo y al empoderamiento comunitario en escenarios de conflicto socioambiental.
El texto articula el marco de los derechos de participación ciudadana establecidos en la Constitución Política de 1991 con estrategias pedagógicas territoriales, tales como el perifoneo, el uso de material Point of Purchase (POP), la pedagogía personalizada y la gestión estratégica de redes sociales. Asimismo, incorpora la figura de los Territorios Campesinos Agroalimentarios (TCA) como categoría analítica para examinar la defensa del recurso hídrico en el macizo andino frente a las tensiones derivadas del modelo agroextractivista.
La publicación ofrece un marco operativo para la gestión de conflictos, la incidencia política y la formación de ciudadanías críticas, con énfasis en la sostenibilidad ambiental y la soberanía territorial. Su aporte radica en la integración de herramientas comunicativas y pedagógicas aplicadas a contextos rurales, consolidándose como un referente técnico para líderes sociales, educadores y organizaciones comunitarias.
Biografía del autor/a
Dayra Marcela Hidalgo Paz, Universidad Mariana
Comunicadora social. Especialista en Resolución de Conflictos. Magíster en Estudios Socioambientales. Con experiencia en investigación social asociada a temas relacionados con medio ambiente, interculturalidad, ruralidades, procesos socioculturales y saberes tradicionales con enfoque étnico y de género. Experiencia en el diseño e implementación de proyectos y estrategias comunicativas y educativas en procesos participativos para el cambio social.
Ángela Carolina Narváez Meneses , Universidad Mariana
Comunicadora social. Ganadora del Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar 2021. Con experiencia en investigación académica y periodismo, con enfoque en procesos organizativos en territorios rurales. Experiencia en producción audiovisual y trabajo articulado para la producción de contenido multimedia y social media. Habilidades para la entrevista, la escritura, la fotografía y la producción.
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Publicado
mayo 19, 2025
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Derechos de autor 2025 Editorial UNIMAR
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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Libro completo
Libro completo
ISBN-13 (15)
978-628-7548-69-5
Cómo citar
Hidalgo Paz, D. M., & Narváez Meneses, Ángela C. (2025). Experiencias educomunicativas para la defensa del agua. Una guía de trabajo para organizaciones sociales. Editorial UNIMAR. https://doi.org/10.31948/editorialunimar.237
